统编版小学三年级上册语文教学课件 口语交际 请教.pptVIP

新课导入 同学们，今年寒假我准备去杭州旅游，我的女儿让我回来时给她带礼物。老师是大人，对小孩感兴趣的东西没你们了解，现在老师想请教大家，我带件什么礼物给女儿比较合适？ 非常感谢大家！你们说的我都记住了，看来，请教他人的好处大着呢！在学习和生活中，同学们一定也会有像老师这样，遇到难以解决的问题的时候。自己解决不了的问题，就得像老师一样，学会向他人请教。 统编三语上·第八单元 学习目标 1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人 请教。 2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚， 表达要有条理。 3.请教过程中不清楚的地方要及时追问。 王明为什么不给兰兰讲题呢？ 课间，教室里，兰兰遇到了一道不会做的数学题，她大声地对正在看书王明说：“喂，王明，这道题怎么做啊？”王明抬头看了兰兰一眼，没有理她，继续埋头看书。 选准时机 用语礼貌 表示诚意 交际要点 你是怎么理解这三个交际要点的？和小组同学互相讨论一下。 小组讨论 “选准时机”就是要在别人空闲时间、心情也不错的情况下去请教。比如：老师正在跟另外一个人说话，或者表情十分严肃像在生气，我们这时就不能去向老师请教问题。如果妈妈正哼着歌浇花，就可以过去向妈妈请教啦！ “用语礼貌”就是多用礼貌用语，用敬称。比如：您好，打扰了，请问，谢谢等。还要注意说话的语气，多用委婉一点的问句，不要用命令的语气。 “表示诚意”更多的是指要真诚的感谢对方。多替别人考虑也是有诚意的一种表现。如老师正在谈话，我们在一旁安安静静地等着，等老师谈完再去有礼貌地请教。并对老师的帮助鞠躬、敬礼表示感谢等。这都是有诚意的表现。 交际练习 同学们，下面是老师课前搜集的部分 “最近遇到的难题”，请大家对照自己的清单，想想怎么向别人请教。 经常丢三落四 和朋友冷战 邻居小辉借东西不及时归还 不知给妈妈准备什么生日礼物 魏美家里近来发现了蟑螂，她不知道怎么消灭它们，就去请教教科学的张老师。 现在，一个人扮演魏美，一个人扮演科学老师张老师，向大家展示一下，你们是怎么请教和帮助他人的。 “张老师，我家里最近有了蟑螂，请问有什么办法消灭它们呢？” “张老师，我还不是很明白，放多少水、多少醋效果会比较好呢？” “用水和醋加热到60℃熏蒸整个房间，可以消灭蟑螂。” “1:5的水醋比例。” “这下我知道了，谢谢张老师。” 看完同学请教的经过，你觉得请教时还需要注意什么？ 在别人方便的时候请教。 请教别人时，把需要解决的问题说清楚，不清楚的地方，可以礼貌地及时追问对方。 不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。 作为被请教的人，要听清楚对方的问题，并给出清晰合理的建议。没有听明白问题，可以请对方重复一下。如果实在不方便，也要有礼貌地拒绝别人。 举一反三 我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……我准备向班上记性最好的小林同学请教。 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……我准备向班上的“智多星”小琪请教。 同学之间，任选一个场景进行练习。 交际练习 注意事项 明确分工：同桌之间先确定好模拟的角色，一人扮演情境中的“我”，一人扮演被请教的人。 身临其境：根据自己所扮演的角色想一想，在请教的过程中，“我”可能会怎么说。 实战演练：模拟情景。 评议标准 围绕下面四个标准，看看哪组可以获得最佳表演勋章！ 选准时机 真诚致谢 及时追问 说清问题 这节课我们不仅掌握了向人请教的方法，还提高了口语交际能力，真是收获不少！希望大家在今后的学习和生活中遇到困难别忘了请教别人；同时，更别忘了真诚帮助向我们请教的人。