小学科学木材公开课课课件教学课件优秀.pdfVIP

科学《木材》教学设计 【教学内容】青岛版五年级科学上册第四单元第14课 【教学目标】 1．能针对探究木材的特点提出观察实验的大致思路，并能根据自己的 设计进行观察实验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法；能区分什 么是假设，什么是事实；能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意 见。 2．在探究木材特点的观察实验活动中体验合作与交流，尊重他人的观 察实验结果；意识到不合理使用木材会给人类与社会发展带来负面影响。 3．知道木材是天然材料，了解木材的性能及用途。 4.对