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- 2022-09-07 发布于河北
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集合的含义教案—【教学课件】;第一章 1.1.1 集合的含义与表示;1.了解集合与元素的含义.
2.理解集合中元素的特征,并能利用它们进行解题.
3.理解集合与元素的关系.
4.掌握数学中一些常见的集合及其记法.;1;知识点一 元素与集合的概念;知识点二 元素与集合的关系;知识点三 元素的三个特性;知识点四 常用数集及表示符号;思考辨析 判断正误;2;;;;跟踪训练1 下列各组对象可以组成集合的是
A.中国著名科学家
B.小于8的所有素数
C.平面直角坐标系内第一象限的一些点
D.所有小的正数;例2 给出下列关系:;;跟踪训练2 给出下列命题:
①N中最小的元素是1;②若a∈N,则-a?N;
③若a∈N,b∈N,则a+b∈N.
其中所有正确命题的个数是
A.0 B.1 C.2 D.3;题型三 元素的特性的应用;(2)若x2∈B,求实数x的值;;(3)是否存在实数a,x,使集合A与集合B中元素相同.;;跟踪训练3 已知集合M中含有三个元素:a, ,1,集合N中含有三个元素:a2,a+b,0,若集合M与集合N中元素相同,求a,b的值.;核心素养之逻辑推理;(2)集合A中能否只含有一个元素?请说明理由;;;
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