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共同的家
教学目标：学会3 个生字，认识8 个字，认识“人字头”。练习用“（）是（ ）的家”句式说话。朗读
课文，背诵课文。初步懂得应该爱护人和动物、植物生存的环境。
教学重点：识字、写字，朗读课文。
第一课时
教学目标：练习用“（）是（ ）的家”句式说话，朗读课文，背诵课文。初步懂得应该爱护人和动物、
植物生存的环境。
教学重点：识字，朗读课文。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣：
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