小学语文：《 共同的家 》2教案(北京版一年级上).pdfVIP

共同的家 教学目的： 1．读懂课文内容，初步懂得应该爱护人类和动、植物的生存环境，即我们的地球。 2．练习用“（ ）是（ ）的家”句式说话。 3．朗读课文，背诵课文。 教学重点：在读中理解课文内容；有语气朗读课文。 教学难点：理解共同的家是地球；说话训练。 教具准备：生字卡片 一、激趣导入。 联系自己的家，以及在家中的表现，引入课题。 师：今天，老师就和你们一同来学习一首非常好听的关于家的儿歌。 师：我们一起来读课题。 二、初读课文 读准字音。 1.读词：