新人教版七年级上册8.我的早年生活课件.pptVIP

我的早年生活;学习设计：;丘吉尔经典语录： ;走近作者：;二、认定目标：;三、夯实基础：;2.解词：;四、整体感知：;2.仿读课文，理出课文结构。（标注在课本上）;第2课时;2.朗读课文第一段，思考下列问题：;2）说说这篇文章开头有什么作用？;3.思考：文章写了丘吉尔的早年生活当中的哪几件事？?;4.快速默读课文，依据示例完成表格：;5.丘吉尔的成功真的是靠幸运吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？;6.丘吉尔的成功是偶然的吗？丘吉尔的成功靠的是什么？;7.哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败，面对入学考试几乎零分，面对在差班读书，丘吉尔是如何想的呢？）;8.品析语言：;2）刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。;4）但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！;5）多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。;9.说说“至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了”这句话在文中的作用。;二、把握主旨：;三、拓展延伸：;2.列举你所熟悉的名人实例，说明其早年生活对其的重要影响。; 抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路，从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面，都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。 ;再见！;