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关于农村中学学生心理健康教育现状的一些思考 　　摘要：心理素質教育，在充满竞争的21世纪，是对人才发展的一项新的重要指标。在这个过程中，最重要的是对中学生这一特定群体的心理健康教育。近几年高发的青少年犯罪问题和自杀问题让我们乃至于全社会更加重视心理素质教育的重要性。对于中学生，我们不仅要培育其良好的知识学习能力，更重要的是促进其心理素质和道德品质提升，只有将这两个方面相结合，才能培养出德智体美全面发展的高水平社会型人才。 　　关键词：农村中学生心理健康 　　【中图分类号】g642【文献标识码】a【文章编号】1005-8877（2019）13-0187-01 　　心理素质教育，在充满竞争的21世纪，是对人才发展的一项新的重要指标。在这个过程中，最重要的是对中学生这一特定群体的心理健康教育。近几年高发的青少年犯罪问题和自杀问题让我们乃至于全社会重视起了心理素质教育的重要性。对于中学生，我们不仅要培育其良好的知识学习能力，更重要的是促进其心理素质和道德品质提升，只有将这两个方面相结合，才能培养出德智体美全面发展的高水平社会型人才。所以，我们在强调科学文化知识学习的同时，也应重视心理素质教育的重要作用。本文就结合农村中学学生心理健康教育现状展开探究。 　　1.现今农村中学生心理健康教育面临困境和发展机遇 　　（1）困境 　　第一，现在学校教育尤其是中学教育大多数是以科学文化知识考试成绩为标准，缺乏专业的心理健康教育教师，在心理健康教育的技术性理论知识上也缺乏专业的指导。此外，大多数校园宣传力度不足，没有引起中学生的注意和重视。多数学生在出现心理问题之后不知道如何解决，找谁解决，以及怎么解决等等，甚至会出现因为解决不及时而造成严重后果的恶性循环。 　　第二，农村心理教育教学基础设施较落后，为心理教育素质培养的场所，设施，都得不到有效的保障。很多学校可能意识到心理素质教育的重要性，但是类似于心理咨询室这样的设施还没有足够条件建设。而且，农村本身的资源缺乏，基础设施尚且不能完全保障，所以这些心理素质教育设施的建设也有一定困难。 　　第三，思想认识不足。许多人往往会忽略心理教育环节，过分强调考试成绩，因而在对中学生心理教育环节一直以来存在忽视甚至是偏见现象。然而，纵观近几年来青少年犯罪数据和自杀数据的日益增长，不难发现，心理素质教育在其中有着举足轻重的地位和作用。 　　（2）机遇 　　第一，现在我国经济高速发展，农村学生家庭也日益富足，家庭对于学生的心理健康教育可以投入更多的方式和途径。如，课外心理教育书籍，心理教育辅导学堂，心理名师辅导等。 　　第二，心理健康教育越来越被学校重视，可以为青少年学生提供一个交流学习的公共场所，营造一个良好氛围。所以，认清我们现在所处阶段的困境和机遇，才能更好地为农村中学生心理教育指明方向，更有计划地推进我们的前进目标。 　　2.改善农村中学学生心理健康教育现状的策略 　　（1）将心理素质教育融入课堂教学当中。潜移默化对学生进行健康积极的引导，在课堂教学中可对学生进行潜能开发，让学生们明白“正心以为本，修身以为基”，在思想上先认同心理素质教育的重要性，这是至关重要的一个步骤。同时，我们明白，教师也要做到身体力行，以身作则，因为教师行为最易于影响学生。教育者应当在思想上积极引导学生，正确运用教学方法，以取得良好预期效果。将心理素质教育融注到课堂文化教学中，以简单易懂的方式传授知识和经验教训，从而达到教学目的。 　　（2）更新教育理念，明确教育目的。教育的目标是为社会培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以，促进学生的全面发展，需要教育者不拘泥于固化模式，改变教育理念，在根本上重视心理教育的重要性，更新教学内容，革新教学手段。同时，建立专业的心理健康教育工作队伍，为研究学生心理做好防范和准备。课堂之外，也可以定期开展相关的心理知识讲座、案例分析等各种活动，让学生们更近距离接触心理，而不是仅仅学习理论知识。习近平总书记也指出，教育工作者要在坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针的同时，不断更新教育教学理念，培养全面发展的人才。 　　（3）积极开展团体心理辅导活动，增强校园文化氛围。学校可以为中学生心理教育提供资金，技术，设施等方面的条件，为心理素质教育提供基础保障。同时，相关组织可以积极开展相关的心理辅导活动，让中学生更好地认清自己，更好实现自我管理和自我发展。通过此类活动可以有效地使学生参与进来，更好地发挥心理素质教育的作用。 　　3.对农村中学生进行心理素质教育的重要性和意义 　　（1）对学生本体来说，心理健康是中学生个性全面发展的重要基础，开展心理健康教育