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《语文园地四》教学设计
一、教材分析
语文园地四安排了三个方面的内容。
“交流平台”体现了本单元的语文要素——借助关键句概括一段话的大
意。用学生交流感受的方式出示了三段话:第一段话指出了关键句可以概括一
段话的大意,并用《富饶的西沙群岛 》中的第5 自然段举例;第二段话指出有
时需要对关键句进行改造来概括大意,并用《花种》第2 自然段举例;第三段
话指出这样的关键句可能出现在一段话的不同位置。“交流平台”安排在“语
文园地”中,这一部分的重点是运用,建议与阅读教学结合起来。
“字词句运用”由
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