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小学语文教学案例分析之六
——抓错误促生成
【案例】
在“谈天说地”课上,话题围绕《西游记》展开,从“孙悟空大闹天宫”到“孙
悟空三打白骨精”,学生你一言我一语,说得津津有味。后来,教师让学生选择
自己感兴趣的人物,谈谈对他(她)的看法。学生说到孙悟空,说到唐僧,说
到猪八戒,也有的说到了白骨精。
生:我觉得,孙悟空不是个好徒弟,唐僧一批评他,他就生气,要用金箍
棒打唐僧,后来还撇下唐僧不管,回花果山了。
师:可后来孙悟空回到唐僧身边了吗?
生:孙悟空后来不但回到唐僧身边,最终
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