幼儿园中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优秀教案《动物的尾巴》含反思！ 　　活动目标 　　1、 培养幼儿对局部事物的观察力。 　　2、 知道动物尾巴的功用，会用短句描述。 　　3、 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 　　4、 教幼儿养成细心、认真的学习态度。 　　活动准备 　　挂图、故事《苍蝇借尾巴》、幼儿用书 　　活动过程 　　(一) 谈话导入森林里住着许多的动物，你们知道有哪些动物吗 　　(二) 看尾巴辨动物你们知道那么多的动物，今天老师就要来考考你们。屈,老师.教案,网出,处!出示图片，看尾巴猜动物。(将对应的图片出示给幼儿)。 　　(三) 故事《苍蝇借尾巴》许多动物都有尾巴，那么动物的尾巴有什么用呢今天老师就带来了一个关于尾巴的故事。故事后提问：苍蝇问哪些动物借了尾巴他们的尾巴都有什么用 　　(四) 说说尾巴的功用 　　1、幼儿讨论图中动物尾巴的功用。 　　2、说一说还知道哪些动物的尾巴的功用。 　　3、幼儿阅读图书，与同伴讲一讲动物尾巴的用处。 　　(五) 延伸：与爸爸妈妈一起找一找还有哪些动物的尾巴与别的动物不一样。 　　活动反思 　　活动中，我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法，让孩子来猜一猜这是谁的尾巴，孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏，幼儿们通过帮小动物们找尾巴，用自己的语言描述了尾巴的一些特征，这不仅培养了幼儿对局部事物的观察力也培养了幼儿的语言表达能力。接着我尝试了填表格的形式让孩子了解尾巴的作用。由于孩子们对填表格的形式较少接触，所以在活动的开始显得较为陌生，但是孩子们填对了一种作用后，后面的过程都显得兴趣十足。