花样跳绳在小学体育课堂中的应用探析.docxVIP

花样跳绳在小学体育课堂中的应用探析 　　摘要：特别是近些年来，花样跳绳这个运动项目被越来越多的人所认识，也得到了很多学校、学生和家长的认可支持。开展花样跳绳运动的学校也逐渐增加。本文以花样跳绳在小学体育课堂中的应用为研究对象，探究花样跳绳在小学体育课堂以及大课间活动中对小学生的身体素质、跳绳技能、团队精神，以及促进身体健康等方面的影响。 　　关键词：花样跳绳小学课堂应用 　　中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：2095-2813（2020）04（a）-0174-02 　　abstract：especiallyinrecentyears，thesportofropeskippinghasbeenrecognizedbymoreandmorepeople，andhasbeenrecognizedandsupportedbymanyschools，studentsandparents.thenumberofschoolscarryingoutsynchronizedropeskippingisalsoincreasing.thispapertakestheapplicationofropeskippinginprimaryschoolphysicaleducationclassastheresearchobject，andexplorestheinfluenceofropeskippingonthephysicalquality，ropeskippingskills，teamspiritandpromotingphysicalhealthofprimaryschoolstudentsinprimaryschoolphysicaleducationclassandlarge-scalerecessactivities. 　　keywords：ropeskipping;primaryschoolclassroom;application 　　1前言 　　1.1研究背景 　　近幾年来，国家体质健康检测结果显示，我国中小学生的身体素质，尤其是力量、耐力及肺活量不容乐观，视力逐渐下降，肥胖人数逐年增多，我国教育部，国家体育总局联合制定相关政策与方针在全国全面普及开展全国亿万中小学生阳光体育运动，目的是为了提高广大中小学生的体质健康，吸引广大中小学生积极参加体育锻炼，要始终把培养学生的综合素质放在首要位置，更要培养和发展学生的团队协作精神跳绳运动在中国已经有1000多年的历史了，集民间智慧于一身，对于空间、时间要求都很小，简便易行。健身锻炼效果也是非常明显的。花样跳绳在传统跳绳的基础上融入了许多时尚的元素，大大地提高了他的趣味性，健身效果更加明显，特别是近些年来，花样跳绳这个运动项目被越来越多的人所认识，也得到了很多学校、学生和家长的认可支持，开展花样跳绳运动的学校也逐渐增加。 　　1.2研究目的与意义 　　1.2.1研究目的 　　本文的研究目的主要是探究花样跳绳在小学课堂中对学生的身体素质、跳绳技能、学生的团队协作精神，以及促进学生身体健康等方面的影响。 　　1.2.2研究意义 　　跳绳运动虽然在中国历史悠久，但是花样跳绳作为传统跳绳的升级版也算是一项新兴的运动项目，国内外对花样跳绳对于小学生这个群体的影响的研究相对较少，本文以小学生为研究主题，探究花样跳绳对其身体素质，运动技能、团队协作精神及促进学生身体健康等方面的影响。 　　2研究对象与方法 　　2.1研究对象 　　本文以花样跳绳在小学课堂中的应用为研究对象，探究花样跳绳在小学体育课堂中对小学生的身体素质、运动技能、团队协作精神及对促进学生身体健康等方面的影响变化。 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法 　　在图书馆及中国知网搜集下载相关书籍资料和文献期刊，查阅大量相关文献资料，以满足对本研究的需要。 　　2.2.2访谈法 　　为了更好地了解花样跳绳在小学体育课堂中的应用，对中小学的体育教师进行了访谈，访谈内容主要围绕花样跳绳在小学体育课堂中的应用，对本研究提供了详实的现实材料。 　　3跳绳进入大课间的保障措施 　　3.1注重培养学生对跳绳的兴趣 　　培养兴趣，首先要让学生喜爱跳绳，可以通过宣传、讲座以及举行表演课等形式让学生了解跳绳目前的发展状况，从而提高学生对跳绳的认识和培养学生对跳绳的兴趣爱好，最终激发他们参与其中的热情。 　　3.2提高教师跳绳教学水平 　　要注重教师对跳绳知识的充分了解，对体育教师教法培训和组织技能学习，要想花样跳绳在学校体育大课间能够更好的开