[数学]数学建模第三讲层次分析法.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1. 层次分析法软件YAAHP 张建华教授编制了层次分析法专用软件 YAAHP ，该软件不仅可以极为方便地构建层次、输入比较判断矩阵、进行一致性检验、计算各类排序向量、输出所有数据，而且在一致性检验未通过时，还可以应用PSO算法自动调整比较判断矩阵。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第63页。 * * 　　下面请看利用YAAHP软件对资金使用问题进行决策的过程和详细结果报告。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第64页。 * * 例2 校园火灾危险性分析 高校校园建筑物和人口都十分密集，群死群伤的火灾事件时有发生。由于校园火灾发生具有随机性、发展过程的复杂性及资料的不完备性，在进行校园火灾危险性分析时，很多因素都无法直接量化，因此采用层次分析法可将问题定量化。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第65页。 * * 为了确定准则层和方案层，首先按场所功能不同将校园划分为如下区域：宿舍区、教学办公区、实验区、公共活动区(体育场，食堂，礼堂)、图书馆；其次可以从发生火灾的可能性和火灾造成后果的严重程度这两方面来考虑火灾的危险性，从而可按以下5个评价因子：人口密度、财产密 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第66页。 * * 度、易燃易爆物、火源情况、疏散救援，对不同场所的火灾危险性进行分析。由此建立如下的层次结构： [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第67页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第68页。 * * 通过统计分析，准则层对目标层的成对比较判断矩阵为 容易求得排序权重向量 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第69页。 * * 类似地可求出方案层对准则层各元素的成对比较判断矩阵及相应权重向量见后表。 从而可得方案层对目标层的组合权向量为 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第70页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第71页。 * * 层次总排序的一致性检验通过。 由组合权重可知火灾危险性排序由高到低为：实验区、宿舍区、公共活动区、教学办公区、图书馆。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第72页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第73页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第74页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第75页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第76页。 * * [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第77页。 * * 练习1 高考志愿选择 填报高考志愿要考虑学校声誉、教学、科研和生活条件，又要结合本人兴趣、考试成绩和就业等因素。每一因素内还含有若干子因素，如教学因素中要考虑到教师水平、教学条件等。考生可填ABCD四个志愿。试用层次分析法作出决策。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第78页。 * * 练习2 城市跨江交通方案选择 填报渡江跨海的方法主要有建桥梁、修隧道、轮渡三种，进行抉择时不外乎要从效益和代价两方面考虑，这两方面又各有若干准则加以度量。请你试用层次分析法对沿江某个城市横渡长江方案作出决策。 [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第79页。 * * 练习3 竞赛队员的选拔 在一年一度的美国MCM和全国大学生数学建模竞赛活动中，任何一个参赛院校都会遇到如何选拔最优秀的队员和科学合理地组队问题。这是一个最实际的，而且是首先需要解决的数学模型问题。 假设有20名队员准备参加竞赛， [数学]数学建模第三讲层次分析法全文共83页，当前为第80页。 * * 根据队员的能力和水平要选出18名优秀队员分别组成6个队，每个队3名队员去参加比比赛。选择队员主要考虑有关学科成绩、智力水平、计算机应用能力、写作能力、协作能力和其它特长。每个队员的基本