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学生成绩考核管理 1、学生成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面，按教学 计划的规定考核学生的学习成绩；操行方面，对学生的思想品德、 组织纪律等方面进行考察评定。考核成绩经教务处认定后，按学期 记入学生本人档案。 2、学生学业成绩考核分为考试和考查两种，按各专业教学计划 规定执行，考核方式、考试内容根据教学大纲确定。考试由教务处 在课程教学结束后全校统一安排时间进行；考查由任课教师安排随 堂进行。 3、考试命题以教学大纲为依据，覆盖面一般要求在学期授课内 容的70%以上，得分点不少于20个，要求题量恰当、难度适中、 区分度强、分布合理。专业部期中、期终按教务处规定上报统考科 目，教务处编定考程表。 4、教务处要制定考试纪律、考场规那么，统一安排考试日程、考 场和监考人员，并于考试前一周公布。监考教师应认真监考，填写 考场情况表。 5、期中、期末考试期间，教学副校长为主考巡考员，挂钩各专 业部的班子领导和部长，负责检查考场秩序，处理突发事件。政教 处及时对违反考场规那么及考试纪律情况进行处理，处理意见存档。 6、凡旷考或考试作弊者不得参加正常补考，该科成绩以零分计，可于毕业前申请补考一次。 7、学生旷课、缺课累计超过该课程教学时数1/3者，或缺交作 业次数累计超过该课程作业总次数1/3者，不得参加该课程的学期 考试或考查，报教务处审核决定给予补考或重修。 8、考试评卷应做到客观、公正、严格、及时。任课教师应在考 试后三天完成评卷工作并登记成绩和学期总评成绩，进行考试分 析，填写成绩报告表送交教务处。 9、学期成绩评定：考试课程总评成绩，由平时成绩与期末考试 成绩组成，平时成绩占40%,期末考试成绩占60%,采用百分制计 分法；考查课程总评成绩及单列的实验、实习、课程设计成绩采用 优秀、良好、中等、及格、不及格五等级计分法，各等级对应百分 制分数段是：优秀N90分、良好80-89、中等70?79、及格60?69、 不及格V60分，各等级对应百分制中值分是：优秀95分、良好85 分、中等75分、及格65分、不及格30分。 10、对实行学分制的班级，任课教师在评定学生课程总评成绩 的基础上，还须计算学生课程学分和学生课程学分绩点。计算方法 如下： 课程学分=该课程周课时数 课程学分绩点=该课程学分数X课程学分绩点系数 课程学分绩点系数由该课程总评成绩的高低确定：90-100分 （优秀）为% 80—89分（良好）为3, 70—79分（中等）为2, 60—69分（及格）为1, 60分以下（不及格）为0。 11、凡学期考核总评成绩不及格或因请假缺考的学生，可在下 学期开学初进行补考或缓考。经补考后仍不及格课程，应重修。任 选课考核不及格可补考，经补考后仍不及格既可重修，也可另选其 他任选课。 12、补考由教务处统一安排，未经教务处安排或通知的补考， 考核成绩无效。补考或重修后及格的课程，成绩记为“补考及格”或 “重修及格”，可取得相应学分，但其绩点均为零。因请假而缓考的 学生，可参加正常补考，其成绩以实际分数计并可取得相应学分， 但要注明“缓考”字样。 13、体育与健康教育课为必修课，不及格应重修或补考。对不 同体质的学生应有不同的要求，因患有某些疾病或有生理缺陷上体 育课确有困难者，经县级以上医疗单位证明和教务处批准，可减少 考核工程或免考。 14、学生自学某门课程，经本人申请，并按教学计划要求进行 了考核，成绩到达75分（中等）以上，经学校批准，可以免修。 15、实操训练、课程设计、综合实验、实习等和结合专业的生产劳动均应进行成绩考核。 16、学生的操行评定分优、良、合格、不合格四个等级，操行 评定每学期进行一次，毕业时进行全面鉴定。操行评定不合格者， 按有关规定处理。