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小学数学教学中的问题及解决对策初探 　　摘要：新的历史时期，我国的经济社会发生了巨大的变化，取得了长足的进步，这对于各行各业的发展，教育领域也产生了许多的新情况，促进了教育制度机制的变革和创新。特别是在小学教育中，关于数学教学中的有关问题，全面提升教学水平和质量，培养小学生运用数学思维来分析和解决生活中问题的能力，具有重要的作用。 　　关键词：小学数学;解决问题;问题;策略 　　中图分类号：g623.5文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）31-0137-01 　　小学数学教学过程，其实就是老师引导学生不断解决问题的一个过程，老师想要取得事半功倍的教学效果，就需要在问题解决教学中不断教给学生科学的思想方法，让学生在面对问题之时，能够迅速找出精准而又清晰的解题思路，并按照科学的步骤来完成解决问题的过程，不断提高学生解决问题的自信及能力，为学生的全面性发展奠定扎实基础。 　　1.教学目标模糊 　　如果想要使小学数学课堂质量得到保障，需要在课堂中明确教学目标。在课堂教学中，教学内容围绕教学目标展开，可以保证知识内容符合教材与学生学习，学生及时了解每节课重点内容与难点内容。作为小学数学老师，不仅要向学生传授知识，更需要让学生掌握解题思虑与解题技巧。但是，受应试教育影响，许多老师在小学数学课堂中仍然采用传统满堂灌教学模式，不仅教