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网络时代下大学生的心理健康教育研究 　　摘要信息化时代，快速发展的网络科技具有二重性，其高速在促进大学生心理健康教育发展的同时，又带来了许多新问题、新麻烦。高校心理健康教育工作者和辅导员应该理智分析网络带来的挑战，改进工作方法，创新工作理念和思路，加强新形势下大学生在网络环境下的心理健康教育。本文通过对网络时代下大学生的心理健康状况进行深入的分析，研究网络科技的快速发展对高效心理健康教育所产生的影响，探索在网络时代下大学生心理健康教育工作的工作新思路与新路径。 　　关键词网络时代大学生心理健康应对策略 　　中图分类号：g444文献标识码：adoi：10.16400/ki.kjdkz.2019.06.074 　　researchonthepsychologicalhealtheducationof 　　collegestudentsinthenetworkera 　　gezhenzhou 　　（schoolofchemicalengineeringtechnology，chinauniversityofminingandtechnology，xuzhou，jiangsu221116） 　　abstractintheinformationage，therapiddevelopmentofnetworktechnologyhasduality.itshighspeednotonlypromotesthedevelopmentofcollegestudentsmentalhealtheducation，butalsobringsmanynewproblemsandtroubles.collegementalhealtheducatorsandcounselorsshouldrationallyanalyzethechallengesbroughtbythenetwork，improveworkingmethods，innovateworkingideasandideas，andstrengthencollegestudentsmentalhealtheducationunderthenetworkenvironmentunderthenewsituation.throughin-depthanalysisofcollegestudentsmentalhealthinthenetworkera，thispaperstudiestheimpactoftherapiddevelopmentofnetworktechnologyonefficientmentalhealtheducation，andexploresnewideasandnewwaysofcollegestudentsmentalhealtheducationinthenetworkera. 　　keywordsnetworkera；collegestudentsmentalhealth；copingstrategies 　　當前，随着科技的快速进步和发展，人们日常工作、生活和学习中都会频繁接触到网络。身处于网络传播与发展较密集的环境中，大学生们无疑成为网络中最活跃的群体。对于价值观尚在成型的大学生来说，网络中部分不负责任的言论信息会直接影响他们的认知能力和水平，对其身心健康发展与行为模式产生较大影响。对此，作为大学生们重要的引路人，高校要对网络时代下的大学生心理健康教育工作的变化以及所产生的影响有准确的认知，采取积极有效的措施，减少网络带给大学生的负面影响，对大学生的心理健康起到维护和促进作用。 　　1网络时代对大学生心理健康的负面影响 　　在网络科技快速发展的新形势下，高校大学生们的负面心理状况主要有如下的特点： 　　（1）信息量大、深入性低。网络能够提供丰富、广泛、即时的信息，使得当代大学生足不出户就可以掌握世界各地的各种信息，[1]网络为学生的学习和成长提供了充足的养分，成为了大学生开拓视野、了解时政形势的新媒介，然而，种类繁多的信息内容使得学生们每日能够获取的信息量飞速增长，这导致大量的阅读时间被娱乐化信息占据，同时，大学生在阅读的深入性上大幅降低，只是浮光掠影、走马观花，更谈不上对获取信息的思考和审辨，造成了对信息的批判性低、接受性高，从而产生认知偏差。 　　（2）网络依赖、缺乏创新。强大的网络平台大大提高了信息的搜索效率，解决了传统查阅资料、获取信息过程中的诸多不便。网络搜索高效、便捷的特点，以及其强大的信息筛选功能，也在日常生活中潜移默化的改变着大学生的思维模式，使得大学生在生活和学习上逐渐产生了网络依赖的行为习惯和心理状态。对网络的过分依赖会局限大学