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基于创新型教学观的人工智能课程教学改革 　　摘要：本文先对创新型教学观在人工智能课程教学中的意义进行简析，然后在案例教学法、课堂辩论法以及问题教学法相关基础上，对人工智能课程教学改革措施进行详细阐述。 　　关键词：创新型教学;人工智能;课程改革 　　在教学改革不断深入之下，传统教学理念和方式逐渐被摒弃，注重学生的创新精神与能力的创新型教学理念成了教育行业中的重要课题。人工智能是计算机学科的一个分支，其是专门研究和使用机器模拟与延伸人脑功能的学科。人工智能是一门比较复杂的课程，在教学过程中教师必须要对教学理念和教学方式进行创新，这样才能够激发学生兴趣，提升学生的专业能力。因此，本文对人工智能课程教学改革进行研究有一定现实意义。 　　一、创新型教学观在人工智能课程教学中的意义 　　我国高等教育正处于快速发展阶段，高等教育是否能够符合当前知识经济时代的发展步伐，高等院校培养的人才是否能够符合经济社会对人才的需求，这是教学中需要重视的问题。在实际教学中，经过对传统教学的突破，建设面向生活实际为基础，注重学生创新的精神、能力和人格的创新性教学观，这是教育行业发展和社会发展的必然。通过对新型教学观的建设，对教学方式进行改革和创新，这是培养创新人才的有效途径。人工智能是一门前沿学科，是一门具备新思想、新观念和新技术的学科，其和人们的生活有着密不可分的关系。