《复活（节选）》统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

;;;;;;;梳理情节 分析心理变化 ;通读 · 整体感知;请结合情节，分析男女主人公心理变化。;画出男女主人公心理变化曲线图。;画出男女主人公心理变化曲线图。;;; 找出文中人物的肖像、语言、动作、心理等描写的语句，通过语言、动作、心理等细节描写分析人物形象特点。;小说是从哪些方面刻画聂赫留朵夫的?;示例1：“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。 “我想见见您……我……” 语言描写。聂赫留朵夫在称呼上的斟酌和语言的不流畅表现了他思想上的矛盾。 示例2：“对，我在做我该做的事，我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住情感，免得哭出来。 心理描写。直接写聂赫留朵夫的心理，他认为玛丝洛娃的遭遇的根源在自己，自己应该赎罪。 动作、神态描写。聂赫留朵夫的情绪很激动，说明他急于想得到玛丝洛娃的谅解，同意自己赎罪的想法。;;;;;;;;;;;“复活”含义、主旨;;;;;;;（1）内因：本性未泯 对于玛丝洛娃的堕落，节选部分刻画得可谓细致入微。 五次“笑”：“嫣然一笑”（2），“笑盈盈的脸”（3），“又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑”（43），“又像刚才那样微微一笑”（53），“她鄙夷不屑地微笑着说”（65），“做出一种要讨男人喜欢的媚笑”（76）。