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初中生物复习教学的意义及策略探析 　　摘要初中生物学科的复习教学具有十分重要的价值。本文通过分析阐述初中生物复习教学的意义、归纳总结初中生物复习教学的要求、探究提炼开展初中物学复习教学的有效策略，旨在促进初中生物复习教学的更有效开展，提高初中学生生物学习的质量和效果。 　　关键词初中生物生物教学复习教学 　　中图分类号：g633.91文献标识码：a 　　孔子曾说过：“学而时习之，不亦说（悦）乎？”这说明对所学知识进行复习是一个十分重要的教学环节。初中生物学科的知识特点决定了复习教学具有重要意义。因此，把握初中生物复习教学的意义和价值，探究开展初中物学复习教学的有效策略，是一项十分重要的教学探究和反思。 　　1初中生物复习教学的意义 　　1.1初中生物复习教学有利于加强记忆和防止遗忘 　　生物学习的过程也是学生不断记忆和不断遗忘的过程。学生的记忆是大脑把经验过或感知了的事物分成大量的信息单位储存在大脑中建立神经联系的结果。初中学生的遗忘则是这种神经联系建立得不牢固或建立后又“消失”了的反映，具体表现为经过了的事物不能完整地再现，甚至完全不能再现，或再现有错误。因此，生物学习不能脱离反复再现和巩固。如在学习“细菌”一节时，初中学生能掌握“细菌的三种类型及代表菌种”“细菌的营养方式”“细菌的呼吸方式”“细菌的生殖”“细菌和人类的关系