新人教版专题3.2 弹力（课件）高一物理同步课堂（提升版）（必修1）.pptVIP

第三章 相互作用 ;(1)形变： 物体在力的作用下______________发生改变，叫做形变。 (2)弹性形变： 有些物体在形变后能够_________，这种形变叫做弹性形变。;(1)概念：发生_________的物体，由于要恢复_____，对与它________物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 (2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体______________________，这个限度叫弹性限度。 (3)弹力产生的条件： ①两物体________。 ②有_________形变(接触处有挤压或拉伸)。;1. 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都是接触力。 2. 接触力按性质可分为：弹力和摩擦力。 3. 本质：都是由电磁相互作用引起的。;1. 被拉长或压缩的弹簧 2. 弯曲的木棍 3. 压缩的气球 4. 压缩的橡皮泥;是否一切物体在外力作用下都会发生形变？; 用手指挤压玻璃瓶，玻璃瓶是否有形变？怎么去观察？;（1）弹性形变：能恢复到原来形状的形变。;3. 形变限度;;;1．产生弹力必备的两个条件： (1)两物体间相互接触； (2)发生弹性形变。 2．判断弹力有无的常见方法： (1)直接判定：对于发生明显形变的物体(如弹簧、橡皮条等)，可根据弹力产生的条件由形变直接判断。;(2)对于形变不明显的情况，通常用以下方法来判定： a．假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力。 b．替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能不能维持原来的力学状态。如将侧壁、斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧(橡皮条)或细绳来替换。 c．状态法：因为物体的受力必须与物体的运动状态相吻合，所以可以依据物体的运动状态由相应的规律(如二力平衡知识等)来判断物体间的弹力。;解题必备：　解答本题应把握以下两点： (1)假设弹力不存在，看是否能保持原来状态． (2)假设弹力存在，看是否改变原来的状态．;【答案】甲图中小球受到绳的拉力和斜面的支持力；乙图中小球受到绳的拉力；丙图中小球受到水平面的支持力．;【针对???练】如图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球在各容器的底部与侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是(　　) A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用 ?;【解析】　小球与容器的侧壁接触，是否有弹力作用，就看接触处是否发生弹性形变，但微小形变难以觉察，只能借助假设法判断． 假设容器侧壁对钢球无弹力作用，则钢球受重力和容器底部对它的支持力作用，钢球仍将处于静止状态，故钢球与容器侧壁虽然接触但没有发生弹性形变，容器侧壁对钢球无弹力作用的假设成立． ?;我们也可以假设容器侧壁对钢球有弹力作用，作出各容器中钢球的受力示意图如图所示，可见三种情况均与钢球静止的题设条件相矛盾，所以原假设不成立，各容器的侧壁对钢球均无弹力作用．因此，本题正确选项为A.;;3. 拉力：由于绳子（弹簧）被拉长要恢复原状，而产生的弹力。拉力的方向总是沿绳子（弹簧）收缩的方向。;4. 杆的弹力;5. 弹力方向;1．常见的三种接触方式;2.常见三类弹力的方向;【例题2】请在下图中画出杆或球所受的弹力． (a)靠在墙上的杆 (b)放在半球形的槽中的杆 (c)用细线悬挂在竖直墙上的光滑球 (d)置于两个等高的台棱之间的光滑球;【解题指导】 1．图(a)中杆和墙壁接触的A、B点属于哪种接触方式？ 提示：图(a)中的A、B点属于点面接触． 2．图(b)中杆和槽接触的C、D点属于哪种接触方式？ 提示：图(b)中的C点属于点面接触，D点属于点线接触． ?;【解题指导】 3．图(c)中绳子对球的拉力是谁发生形变产生的？ 提示：图(c)中绳子对球的拉力的施力物体是绳子，所以是由于绳子发生形变产生的． 4．图(d)中球和台棱接触的E、F点属于哪种接触方式？ 提示：图(d)中的E、F点属于点点接触． ?;【解析】(a)杆在重力作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两点处对杆都有弹力，弹力方向与接触点的平面垂直．如图甲所示． (b)杆对C、D两处有挤压作用，因C处为曲面，D处为支撑点，所以C处弹力垂直其切面指向弧形所对应的圆心，D处弹力垂直杆斜向上．如图乙所示． ?;(c)球挤压墙