新人教版专题5.3 实验：研究平抛运动（课件）高一物理同步课堂（提升版）（必修2）.pptVIP

第五章 曲线运动;一、实验目的;　测出曲线上的某一点的坐标x和y，根据重力加速度g的数值、利用公式 求出小球飞行时间t，再利用公式 ，求出小球的水平分速度 ，即为小球做平抛运动的初速度。;四、实验步骤 (1)安装调平 ①将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平。 ②用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角，把木板调整到竖直位置，使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近。 如图所示。; (2)建坐标系 把小???放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O，O点即为坐标原点，用重锤线画出过坐标原点的竖直线作为y轴，画出水平向右的x轴。 ;(3)确定小球位置： ①将小球从斜槽上某一位置由静止滑下，小球从轨道末端射出，先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值。 ②让小球由同一位置自由滚下，在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置，并在坐标纸上记下该点。 ③用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 (4)描点得轨迹 取下坐标纸，将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起来，即得到小球平抛运动轨迹。;七、注意事项：;七、注意事项：;(1)实验前应对实验装置反复调节，直到__________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了______。 (2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了________。 (3)在图乙中绘出小球做平抛运动的轨迹。;【解析】(1)对实验装置反复调节的目的：①斜轨末端水平，以保证小球离开轨道时做平抛运动；②A板水平，保证B板总处于同一高度；③插槽P0P0′垂直斜轨并在斜轨末端正下方，以保证B板在P0P0′时小球的痕迹为抛出点；每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证小球每次以相同初速度做平抛运动。 (2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了使记录纸上每两点间的水平距离相等。 (3)如图所示。;【答案】(1)斜轨末端水平、A板水平、插槽P0P0′垂直斜轨并在斜轨末端正下方　使小球每次做平抛运动的初速度都相同；　 (2)使记录纸上每两点之间的水平距离相等；　 (3)如图所示。;