新人教版中学物理八年级上册：61质量课件.pptVIP

国外某一城市举办一次特殊的笔答大赛，其题目是：有一个热气球，上面载有三名乘客，即一位才华横溢的议员，一位满腹经纶的大学教授和一位点石成金的银行家。 当热气球升到高空时却出了故障，必须将三人中的一人扔下去以保全另外两个人的性命。你认为扔下哪一位最为合理？ ; 组委会收到了不计其数的五花八门的答案，而结果却出人意料，冠军获得者是一位小学生。他的答案极为简单：“把最胖的那个人扔下去”。 问：从物理角度去分析那个胖子相对其他两个人有何特点？ ;质量;1.知道质量的含义及单位 2.会估计一些物体的质量； 3.了解托盘天平的构造； 4.掌握天平的正确使用 ;知者先行：做《宝典训练》P85 中课堂精炼;探究; 　 1．铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同？ 　2．如何比较物体所含物质的多少？ ; 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m;　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ ;问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？; 问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？;杨利伟在太空进食的小月饼; 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。;3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、 　　　　 毫克（mg） （3）单位换算：　 1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg;例题1： 2 t =______ kg =______ kg;请你换算： 5 t =______ kg 50 kg =______ g 10 g =_____ mg 50 mg =______ g ;4．估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约250 g 1个大头针：约80 mg ;1．测量工具 （1）实验室中：; 生活中的测量工具：;1.托盘天平的构造：;2．托盘天平： （2）托盘天平的原理：天平的两臂长度相等，当两个盘中物体的质量相同时，天平就会平衡．;2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） 托盘天平在使用前要怎么调节？ （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。;2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 托盘天平在使用时怎么用？ 　（1）左盘放被测物体，右盘放砝码； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数;3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） ①被测物体的质量不能超过天平的称量； ②向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏； ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中． ;4．测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 　　 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。;5．测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总? m0。;小结;作业：;;20g;20g;;偏大偏小问题;1、烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图（2）所示,则烧杯质量为____。 2、杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（3）所示, 则烧杯和水的质量为____。水的质量为___