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浅析高校大学生就业创业能力培养 　　摘要：高校大学生的就业和创业一直是我国社会重点关注的问题，若是上述问题无法得到有效解决，则会给未来的社会发展和经济的增长带来相当大的难题。在当前大学生数量不断增长，社会科技化程度不断提升的背景下，就业已经成为了我国市场面临的一大难题，通过激励大学生自主创业，提高其创业能力，对大学生实现就业，并为市场提供更多工作岗位具有重要积极作用，同时也顺应了党的指导方针与扩大就业的发展战略。 　　关键词：高校大学生就业创业能力培养策略 　　中图分类号：g648.4文献标识码：a文章编号：1009-5349（2020）02-0005-02 　　当前，随着教育事业的不断发展，我国各大高校规模的扩大，在校大學生数量急剧增加，人才储备也颇为充足。伴随着大学生队伍的壮大，也出现了一些新问题，最为突出的就是如何就业问题。创业在我国经济社会发展中越来越发挥着其重要作用，大学生也逐渐成为这支创业队伍的主力军。国家高度重视高校大学生就业问题，提出鼓励自主创业和自谋职业多种形式灵活就业，并且引导高校大学生创业，以创业带动就业。 　　一、高校大学生就业创业背景 　　在我国经济处于下行压力的状态下，“双创”受到了高校的广泛关注。李克强总理于2014年提出了“大众创业，万众创新”的理念，实现创新创业，已经成为推动我国经济转型的重要方式[1]。我国目前积极鼓励大学生利用自身文化理论知识和专业技能自主创业，并通过资金和技术支持，利用相关政策组织人才，采用合作的方式形成多样化就业岗位。创业就业能够体现出大学生的综合能力，通过创业，不仅为大学生进入社会积累经验，还使其在创业过程中发现自身的爱好和能力，并为自身获得财富，促进经济发展。同时，大学生创业能够带动就业率增长，并在一定程度上缓解就业压力。在当前大学生数量不断增长、社会科技化程度不断提升的背景下，就业已经成为我国市场面临的一大难题;激励大学生自主创业，提高其创业能力，对实现就业、提供更多工作岗位具有重要作用，同时也顺应了党的指导方针与扩大就业的发展战略[2]。 　　二、高校大学生应具备的创业能力 　　1.专业技术能力 　　分析我国大学生的实际水平，发现多数高校毕业大学生缺乏一项熟练掌握的技术或能力，导致毕业后无法很好地融入社会。因此，各个高校应当吸取教训，注重学生综合素质及全方面能力的培养，既要为学生灌输大量的理论知识，还要积极向其展示所学专业的前沿技术和发展现状，从而拓宽学生的眼界和知识面[3]。另外，还应当注重对学生专业技术实践能力的培养，使其牢固掌握专业技术并能灵活运用。 　　2.综合能力 　　培养高校大学生的综合能力，需要全方面培养大学生的社交能力、创新能力以及承担风险能力。大学生在创业过程中，无论是前期准备、实施还是决策阶段，都要与人交往和沟通，以获取相应知识和经验，为成功创业奠定坚实的基础。创新能力对于创业也很重要，只有具备良好的创新能力，才能在创业中占据优势地位[4]。因此，为了培养大学生创新能力，高校及教师要重视将创新能力培养融入各课程中，潜移默化地渗透到教学过程中，从而为大学生创业提供精神力量源泉。另外，创业本身就是一项有较大风险的实践，大学生必须具备顽强的意志和承担风险的能力，以在失败后重新燃起争取胜利的勇气。 　　3.市场分析能力和管理能力 　　高校大学生在创业过程中，需要对整个项目的各个环节加以管理，以提高创业的成功率;因此，大学生的管理能力十分重要。同时，市场分析能力也是创业过程中不可或缺的一项能力。大学生只有具备敏锐的观察力以及足够开阔的眼界，才能及时发现创业的机遇并抓住机会。并且在项目运行过程中需要对市场仔细的分析和调查，才能为项目后续发展和运行奠定基础[5]。 　　三、高校大学生就业创业现状和问题 　　1.大学生就业创业现状 　　由于高校教学体系和课程设置存在一定不足，大学生通常缺乏创业教育、一技之长，导致大学生选择创业的比例较低。创业失败不仅会使长期以来的努力付之东流，并且会带来较大的经济损失;因此，许多大学生没有足够的胆量去创业，而更愿意选择安稳的工作[6]。高校在就业创业方面主要承担着提供指导咨询，学生自身也通过考取证书、增加实习经验等方式拓宽就业途径。然而，若是学生在考取证书过程中没有充分理解专业知识，或在实习时没能充分掌握相关技能的应用，也会导致其在进入社会后无法适应工作岗位而淘汰。另外，高校建设的就业创业平台仍不完善，如就业信息不够丰富、岗位信息更新不及时、招聘信息审核力度不足、缺乏创业指导模块等，导致大学生无法通过该平台深入了解岗位的实际需求，并且无法发挥“互联网+”平台的创业指导作用[7]。 　　2.高