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大学生成人依恋自我分化社会支持和职业决策困难的结构关系 大学生成人依恋、自我分化、社会支持和职业决策困难的结构关系 　　[摘要]基于职业决策理论探讨了大学生成人依恋、自我分化、社会支持三个人际关系因素与职业决策困难的关系。以青岛、潍坊、济南、淄博地区的908名大学生为主试，以亲密关系经历量表、自我分化量表、社会支持评定量表和职业决策困难量表为研究工具进行了研究。结果显示：成人依恋对职业决策困难有着直接的负向预测作用;自我分化和社会支持在成人依恋与职业决策困难之间起链式中介作用。因此，大学生的成人依恋水平不仅会直接影响大学生职业决策困难，还会通过自我分化和社会支持间接影响职业决策困难。 　　[关键词]成人依恋;自我分化;社会支持;职业决策困难 　　[中图分类号]g645[文献标志码]a[文章编号]2096-0603（2019）28-0124-02 　　一、引言 　　根据erikson的人的社会心理发展阶段理论，17～24岁年龄段的青少年经历着获得职业自我同一性和获得亲密感的两个阶段，他们和父母逐渐脱离，实现高水平的心理上的独立，即自我分化水平。同时要在家庭外的社会组织上获得归属感，与家庭外的其他社会人包括同性与异性之间形成良好的亲密关系，即成人依恋水平。朱亮[1]和吴小秀[2]的研究表明，安全型依恋水平越高，个体所面临的职业决策困难就越