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学习韩国语语言环境的重要性 　　一、韩国语的教育现状 　　从1992年8月24日我国正式与韩国建立外交关系，结束了中韩相互隔绝的局面，原本国家只有六所大学提供韩国专业。现如今全国高达20多所高校开设了韩语专业硕士招生点与博士点。随着中韩两国在政治上的合作、文化和领域上的交流以及经济贸易飞速的发展，使社会对优秀韩国语人才的需求越来越多。为适应当前发展的需要，各高校纷纷开设韩国语专业，发挥各高校特色培养大批韩语应用能力优秀的人才。 　　二、家庭教育环境对韩国语语言能力培养的关系 　　（一）我们所学的门语言可以分为听、说、读、写这四个部分。但由于每个人所处的教育环境不同，培养出的能力也会大不相同。若是没有良好的家庭教育，在学校的教育则会显得心有余而力不足。在家庭教育环境中，教学目的大致都是培养一个人的对语言的感知能力和语言的表达能力，并在生活中所运用语言能力和技巧来进行相互之间的交际。 　　（二）语感在语言表达能力上是非常重要的，相互交际是语言学习的最终目标之一。在家庭教育环境中，语言能力的培养主要集中在听说能力上。然而家庭教育方式较为单一，基本依赖于生活中的沟通，依赖于家庭教育环境。再怎么样的家庭中成长，对于语言能力的培养程度也有着天壤之别。语言环境客观且真实的存在，是人们潜意识里认知并体会学好一门语言的重中之重。所以由于家庭教育环境不同，方法不