《秦岭-淮河分南北》教学设计.pdfVIP

《秦岭——淮河分南北》教学设计 一、课程标准 2-5 通过典型实例， 比较我国不同地区在各自的自然环境条件下， 人们社会生活和风土 人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。 二、教材分析 秦岭－淮河分南北──主要介绍了我国南方和北方的差异， 在借助地图说明南方与北方 的范围基础上， 先阐述了两地人们在生活方面的差异， 之后追溯形成差异的自然原因， 特别 是气候对