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学校课后服务方案 开展课后服务，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途 径，是增强教育服务能力、为群众办实事解难题、有效减轻家长负担的 重要举措。为推进切实做好义务教育课后服务工作，提高学生综合素质, 丰富学生课外生活，特制订**学校课后服务初步实施方案。 一、加强课后服务组织领导 学校成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度。加 强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工 作责任，确保课后服务规范有序、平安稳定、群众满意。 二、加强宣传，推动课后服务全覆盖 通过“致家长一封信”、校园网、家校联系平台等方式加大宣传， 广泛宣传课后服务工作，充分了解家长需求，建立家长自主选择的服务 方式，有需求的家长自愿提出申请，并签订自愿服务协议书。坚持家长 自愿、全面开展、有需求的学生全面保障。实现确有意愿留校学生全覆 盖，做到“家长知晓百分百”、“学生愿留尽留百分百”。按照“家长 申请、班级初审、学校核准”步骤统一实施，全面开展课后服务。 三、实施弹性错时错峰离校，保证课后服务时间 针对不同家庭个性化需求，在课后服务结束时间不早于机关、企事 业单位下班时间的前提下，实行弹性离校制度，分批设定课后服务结束 时间，课后服务结束时间实行错时制，学校安排值班教师和安保人员进 行管理，解决课后服务结束后家长晚接孩子的难题，实现与家长接送时 间“无缝对接”。 四、规范课后服务内容，提高课后服务质量 课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全 面开展。学校充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习 有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间, 开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。 课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、 劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看 适宜儿童的影片等。不得用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、 补课和考试训练，不得加重学生课业负担。课后服务期间，对学有困难 学生加强帮扶，要优先保障残疾儿童、留守儿童、随迁子女、家庭经济 困难学生参加课后服务。 实行两时段式课后服务计划，第一时段学生自主作业和答疑辅导, 第二时段为写字、思维训练、经典诵读、体育锻炼、兴趣社团活动和错 时错峰服务好家长接孩子问题。充分用好课后服务时间，指导学生认真 完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学 生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴 趣小组及社团活动。推动实现小学生不留书面家庭作业，促进学生全面 而有个性成长。通过党员、值班教师、家长志愿者等，实现学生弹性离 校，满足个别家长延迟接送孩子的特殊需求。统筹教师资源，发挥优秀 骨干教师的学科优势与特长，为学生提供更为多元的学业辅导和兴趣培 养。为学生提供覆盖面广、满足学生兴趣爱好的课后服务，包括体育训 练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团活动和丰富多彩的娱乐 游戏。 五、规范课后服务实施程序 规范服务流程，必须坚持学生和家长自愿的原那么开展课后服务，引 导学生自愿参加课后育人活动。学校要充分听取学生和家长意见，根据 学校资源状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案，并报 教育主管部门审核备案。要通过家长告知书、学校公告公示栏、校园网、 家校联系平台等方式主动公开服务时间、服务内容、服务方式、平安措 施、收费事项等，为学生和家长选择提供便利，并接受学生、家长和社 会监督。 六、强化课后服务平安预案，确保平安监护 坚持平安第一，建立“领导值班、后勤服务、平安保障”的运行机 制，严格落实考勤、监管、交接制度和应急预案，配足服务教师，切实 承当看护责任。进一步细化完善课后服务期间的各类应急平安预案措施, 切实消除平安隐患。完善校园及学生平安管理制度，落实平安管理责任。 加强平安隐息排查，切实消除校园消防、治安、活动场所、设施设备、 食品饮用水卫生、传染病疫情等方面平安隐患，积极协调消除校园周边 交通等各类平安隐患，加强师生平安教育和演练，提高师生防灾避险意 识和能力，坚决杜绝校园平安责任事故，切实做到课后服务有人监管， 活动过程有平安措施，确保师生人身平安。 七、加强督导检查，强化纪律监督管理 将课后服纳入规范办学行为和减负工作评议考核，集中研究督导发 现的问题，催促整改落实。建立健全问责机制，对群众反映强烈并经查实有违反教育教学行为的教师予以严肃问责。课后服务工程、时间、收费 标准和支出情况全部向社会公开，接受家长和社会监督。划定红线，不 得将校内课后服务办成补课班，严禁以课后服务名义乱收费制定相关督 导制度，坚决杜绝强制学生参加课后服务，杜绝将课后服务变相成为集 体“补课”等。强化督导考核，严肃查