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试论社会实践对于提高初中生道德素养的重要性 　　摘要：政治学科是与社会生活结合得最为紧密的一门自然学科，政治课的德育功能除了用课堂教学实现之外，从社会生活中提炼德育素材或让学生直接参加社会实践，融德育于社会实践中，对于提高学生的德育素养有着十分重要的意义。 　　关键词：德育；素养；初中；社会实践 　　中图分类号：g633.2文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）10-0038-01 　　对于初中生来说，正是正确的人生观、价值观等优秀品质和素养形成的重要时期。在这个时期里，学校政治课的教学质量和相关德育工作的重视程度，对于学生德育素养的形成起着决定性作用。但是事实上，目前社会生活中充满的负能量的大量存在，对学校的政治课和德育工作都起着背道而驰的副作用，在此情况下，培养学生明辨是非的能力，能很好地从现实生活中提取出正能量的东西，并对假恶丑的负能量现象加以抵制或批驳，最终更能够有利于促进学生德育素养的培养。基于初中生认识事物的能力还薄弱，而现实生活中经过包装上市的一些负能量东西又往往具有诱惑性和隐蔽性，在遴选具有德育素养的素材方面，教师还要把好关、备好课，做好课堂教学和社会实践相结合，从而全面提高学生的德育素养。在实际教学工作中，笔者主要从以下几方面入手，指导学生从社会实践中提炼素材，提高自己的道德品质和基本素养。 　　1.社会实践