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用童话故事进行小学作文起步教学的尝试 　　【摘要】小学作文是语文教学中的重难点，是老师教学设计中最棘手的部分，也是学生作业中最不愿意动手实践的部分，对于作文方面要从一年级就开始重视作文教学，从第一次写出完整的一句话到写出一篇才华横溢的作文需要长期的训练。教师要培养学生对于写作的兴趣，观察感受童话故事，增强感知，让学生自己融入童话故事中。本文对此进行了分析研究。 　　【关键词】？童话故事；小学作文；起步教学 　　小学作文是语文教学中的重难点，是老师教学设计中最棘手的部分，也是学生作业中最不愿意动手实践的部分。在之前传统的教学模式中，对作文的要求并不高，三四年级才开始对其进行要求。但这样的教学方式是存在弊端的，对于作文方面要从一年级就开始重视作文教学，从第一次写出完整的一句话到写出一篇才华横溢的作文需要长期的训练。 　　一、培养学生对于写作的兴趣 　　兴趣是学生学习的动力，也许枯燥的课本难以让学生产生写作的兴趣，这就需要教师来为学生提供一个激发兴趣的学习环境，教师可以通过多种途径来引起学生的写作兴趣以及学习动力。 　　课堂上教学方式不能一成不变，更不能一味地向学生灌输过多理论性的知识，应积极引导学生思路，拓展学生思维，让学生自己成为课堂的主角，对于一个话题，从身边的生活入手，找到与之相关联的东西，然后用自己的语言表达出来。听闻有的学校是让