初三语文试卷质量分析.pdfVIP

初三语文试卷质量分析 2017年初三语文试卷质量分析 期中考试刚过去也才一周，可能大家仍归这次的成绩不满，抱怨 自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悦中，总而言之，只有这一次 的考试才能真正地测出了你我的真实水平。以下是关于初三语文试 卷质量分析，欢迎大家参考! 一、考试基本情况： 本次全班参考人数是46人，最高分94分，最低分58分，84分 以上的人数13人，72分以上的人数39人，均分为78.28分，及格 率为84.78%。从这些数据来看，高分极少，及格人数还可以，均分 还需要提高。这次考试和上次相比有进步，无论从及格人数还是较 低分的占有人数都有所改变，比如上次考试张峰峰最低考了14分， 这次同样是最低分但已由14分变为58分，从客观数字的变化来看 学困生的成绩在变，说明同学们正在一点一滴的努力。成绩的进步 令人几分欢喜几分忧，这样的成绩应对中考令人担忧。 从考试的成绩来分析：(一)积累：考得最理想的是和第6题“诗 文填写”，绝大多数同学得满分。失分最严重的是第2、3、4题第 二个依据课文内容填空，几乎全军覆没。学生一是对课本内的常用 词汇掌握不牢，二是在答题时只注意了字形或字音，没有二者兼顾， 导致丢分;第3题寻找语病有接近一半的学生错选，病因类型没有掌 握，同时平时语言积累匮乏导致语病难以找准。(二)古诗文阅读： 试题较容易，学生整体答题情况不错(三)现代文阅读：学生把握较 好、得分较高的是第 17题、19题、20题、21题、。失分较多的是， 记叙文《庞贝见闻》第11题，大部分学生对文章线索搞不清不明白 有关线索的基本知识比如：是人线、物线、情线、事线;时线、地线。 第13题，部分学生表达方式含糊不清，不能对文体知识有一个明确 的理解把握，导致失分。说明文中分析说明方法及作用，现在学生 呈现出来的问题是对文体知识的混淆。(四)作文：学生作文的得分 普遍偏低，均分只有 36.1。主要问题有：文体不明，主题不够突出， 文中缺少描写，语言枯燥无感染力，还有一部分同学的作文开头是 抄袭作文题目的提示语，有些学生的作文字迹比较潦草。 综上所述，试卷中反映最突出的问题有以下几点：(1)课内基础 知识不扎实;(2)审题不仔细;(3)概括能力不强;(4)语意表达不够准 确;(5)阅读理解能力差;(6)答题不够规范;(7)写作水平低;(8)书写 马虎。本次期中考是九年级学生进入初三后接受的第二次考试，经 过第一次月考之后学生对即将面临的中考有了一个初步的认识和了 解，所以，本次考试的考试时间、总分、题型、分值都基本与中考 一样，但难度有所提高。试卷共分为语文知识与积累、现代文阅读、 古诗文阅读和写作等四个部分。第一部分包括书写、根据拼音写汉 字、古诗文默写及综合性学习等四个部分;第二部分现代文阅读两篇 都是课外的文章，其中一篇记叙文、一篇说明文，一篇议论文。 二、试题分析： 从试题来看，课内部分紧扣基础知识，难度较低，但由于基础知 识部分涉及到初一初二的内容，特别是对优秀篇章的熟悉把握;而课 外的选文也有一定难度，第二篇阅读，因同学们没有仔细分析，出 现不少的失误。很多同学回答不够恰当，失分比较严重;，很多同学 由于没有看清楚题目，或者就是忽略了。没有结合实际生活来回答 问题，一般的同学都只有得一半的分数，比较可惜。而第二篇阅读 《瘦肉精的前世今生》是一篇说明文。由于同学们对事理说明文和 事物说明文的概念不能区分，二者之间说明对象与说明内容，造成 很大失分。还有学生的灵活发挥不能恰到好处这也是失分点，学生 在答动物饲养中使用添加剂的看法应从深度联系实际回答。此题答 题不够理想因此。还有就是第三篇阅读议论文板块，议论文阅读中， 归纳论点没有认真审素材，概括举例论证方法的作用，，答题套式 术语由于平时在这方面练题较少，缺少答题经验而失分。 作文可以说整张试卷的重点，都说“中考看语文，语文看作文”， 可见语文在中考中的重要性。虽说重要但失分依旧，，大部分同学 的扣分在10分以上。虽然个别学生作文语言有文采，能结合实际写 出真情实感，较有感染力之外，大多学生的选材平平。这将是接下 来教学的重点。 三、后期打算： 1、夯实课内语文基础知识。重点训练常用词汇的读音和书写。 2、复习讲究科学，合理安排时间，提高课时效益，采用分步实 施的策略，分专题落实到位，内容上读写并重，狠抓重点(阅读)， 攻破难点(写作)。 3、加强阅读训练。文言诗文抓诗词赏析和文言文语段阅读复习，