初中七年级语文教案 动物笑谈【全国一等奖】.pdfVIP

主备人所在学校及姓名 新源五中李明慧 审核人所在学校及姓名 新源五中刘海霞 课题 17 《动物笑谈》 课型 自读文 1 课时 1、积累并掌握“哺乳、羞怯、怪诞不经、大相径庭、神采奕奕”等词语 知识与能力 2、默读课文，了解大意。 教学 3、分析文中的几个场景，总结文章的中心。 1．默读课文，赏析精彩语段，学做摘录。 目标 过程与方法 2.思考分析文中的几个场景分别写了什么内容，从中推断和总结出文章的中心。 情感态度与 体会劳伦兹对动物，自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和 价值观 为科学献身的科学精神。 1.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神的生动的笔法，体会行文的活泼 重难 教学重点 又不乏幽默的特点。 2.总结文章的中心。 点 从多个角度体会本文的语言特点:一是叙述清晰干净，不拖泥带水。二是注重细 教学难点 节，写来十分传神；三是生动活泼，富有幽默感。 引导法、自读研讨法、勾画批注、 教具学具 多媒体课件 教 法 学 法 做摘录、合作交流法。 准备 教 学 设 计 二次备课 一、情景导入： 1.请讲一讲你知道的与动物有关的故事。 2.故事中有的贬低了动物的智商，有的通过取笑动物来取笑人类，只有很 少的故事是在和睦的同动物相处。今天我们来读读脍炙人口，风靡全球的 《所罗门王的指环》中的一篇。 二、 查学诊断 1. 作者及作品简介： 康拉德劳伦兹 (1903-1989)，奥地利动物行为学家，1973 年由于对动物 教 行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外， 劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门 学 王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。在他的深刻观察以及 生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼 过 前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世 界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，得到心同此理之感， 程 从而体味生命的真谛。 2.科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词 意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒 体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。 3.朗读课文，读准生字词。 滑稽（jī） 蜥蜴（xī yì） 河豚 (tún ) 两栖（qī） 脊椎（jǐ zhuī） 鳃（sāi） 鳍（qí） 嗔怪（chēn） 敛翼（liǎn yì） 孜孜不倦（z ī） 母凫 （fú） 匍匐 （pú fú） 差事 （chāi） 禁锢 （jìn gù） 鹳 （guàn） 蹒跚（p n shān） 出其不意：趁对方没有注意就采取行动。 怪诞不经：不合常理，指言语奇怪荒唐。 禁锢：①关押；监禁。②束缚；强力限制。③把人束缚在椅子或床上。④ 囚禁，强行把某人关押，束缚在某物上。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 撒旦：主要指《圣经》中的堕天使，曾是上帝座前的天使，后因骄傲自大 妄想与神同等而堕落成为魔鬼，被看着是与上帝的力量相对的邪恶、黑暗 之源。 4.解题：“动物笑谈”，意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。抓住