本科专业培养方案 化学（强基计划）专业 .docVIP

化学（强基计划）专业培养方案 一、专业简介 1901年XX大学堂开始化学课程，1926年省立XX大学举办应用化学专业，1930年国立青岛大学设立化学专业。1981年获得首批博士学位授予权，2000年设立博士后流动站。2004年设立校级化学基地班，2008年入选国家级理科基础科学研究和教学人才培养基地，2010年参与基础学科拔尖学生培养试验计划，2019年入选首批国家级一流专业建设点。是“985和211工程”重点建设学科，是XX大学首个位列ESI排名前1‰的学科，最新ESI排名为0.55‰，世界排名第72位，2017年入选国家“世界一流学科”建设行列，2017年学科评估为B+。是我国化学及相关学科最重要的人才培养基地之一，为强基计划的开展奠定了坚实的教学和学科基础。 二、培养目标 培养一批具有家国情怀、勇于担当、素养优良、基础宽厚、视野开阔、学贯中外、富于创新意识和创新能力、善于开展国内外交流与合作、立志服务于国家重大战略需求、未来可推动化学及材料学、药学、基础医学等学科的发展、研究解决化学及跨学科相关领域前沿关键问题的化学创新拔尖人才。 三、毕业要求 本科阶段毕业生应具备以下方面的知识、能力和素质要求： 1、能运用数学、物理学、生物学等方面的基础知识和计算机技术描述分析化学及相关问题。 2、系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本实验技能，初步具备化学工程、生命、材料、能源、环境等相关领域的基础知识，掌握化学研究、开发和应用等的基本思想方法与基本技能，初步具备独立开展科研工作的能力。 3、知晓化学及材料、生命、医药、化工和环境等跨学科相关领域的理论前沿、最新发展动态、存在的关键问题和国家重大战略需求，能熟练查阅中外文资料、进行文献检索以及运用现代信息技术获取、整合和分析应用相关信息的能力。 4、熟知实验室安全技术，具有环保意识，秉持可持续发展的绿色化学理念开展科学研究。 5、了解关于科学研究、知识产权、化学相关产业的政策、法律和法规；能科学理性地分析评价化学在社会、环境、健康、安全、法律以及文化发展中的作用。 6、具备开阔的国际视野，能在不同文化背景下进行有效沟通、参与国内外学术交流、开展国内国际合作的能力。 7、具有自主学习和终身学习的能力，能适应社会及职业发展要求，初步具有研究解决化学及跨学科相关领域前沿关键问题的科研创新能力。 四、核心课程设置 根据专业建设和认证标准开设的富有本专业特色、以本专业最核心的理论和技能为内容的课程。化学原理、无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、结构化学、高分子化学与物理、化工基础、无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、综合化学实验等。 五、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、综合化学实验、化工基础实验、认知实习、毕业论文等。 六、毕业学分 184学分（专业培养计划163学分，重点提升计划9学分，创新实践计划4学分，拓展培养计划8学分，共计184学分。） 七、标准学制 4年 允许最长修业年限 6年 八、授予学位 理学学士 九、专业培养计划各类课程学时学分比例 课程性质 课程类别 学分 学时 占总学分 百分比 必 修 课 通识教育必修课程 理论教学 24 31 384 720 14.72% 19.02% 实验教学 课内实验课程（计算思维32） 1 32 0.61% 独立设置实验课程 0 0 0% 实践教学 课内实践课程（毛1+近现代1） 2 176 1.23% 独立设置实践课程（体育4） 4 128 2.45% 学科平台基础课程 理论教学 20 21 320 352 12.27% 12.88% 实验教学 课内实验课程 0 0 0% 独立设置实验课程 1 32 0.61% 实践教学 课内实践课程 0 0 0% 独立设置实践课程 0 0 0% 专业必修课程 理论教学 47 85 752 1968 28.83% 52.15% 实验教学 课内实验课程 0 0 0% 独立设置实验课程 26 832 15.95% 实践教学 课内实践课程 0 0 0% 独立设置实践课程 12 384 7.36% 选 修 课 专业选修课程 理论教学 14 14 224 416 8.59% 15.95% 实验教学 课内实验课程 -% 独立设置实验课程 -% 实践教学 课内实践课程 -% 独立设置实践课程 -% 通识教育核心课程 理论教学 10 10 160 6.13% 实验教学 课内实验课程 独立设置实验课程 实践教学 课内实践课程 独立设置实践课程 通识教育选修课程 2 2 32 32 1.23% 毕业要求总合计 163 3456 100％ 注：专业选修课程只需填写最低修业要求学分与学时数据。