法学硕士研究生培养方案(法学理论).docxVIP

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  • 2022-09-07 发布于上海
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法学硕士研究生培养方案(法学理论).docx

PAGE PAGE 11 学科门类:法学 一级学科:法学 法学理论学科硕士研究生培养方案 (二级学科代码:030101 法学院) 一、培养目标 本学科培养坚持四项基本原则,能够适应新时期社会主义民主法治建设需要和社会管理需要,具有独立从事法学研究、教学和法律实务的能力,以及较高法学素养的专业研究型人才和应用型人才。具体要求是:第一,追求正义,忠于法律,学风严谨,具有良好的法律职业道德;第二,具有较强的理论抽象能力,逻辑思维清晰,兼具较为系统的部门法律知识,能够做到理论联系实际;第三,具有较强的文字和语言表达能力,熟练掌握一门外语。 二、基本要求 (一)热爱祖国,遵纪守法,品德良好,治学严谨,积极为我国经济社会发展服务。 (二)掌握完整、系统、扎实的法学专业知识和理论体系,具有良好的专业理论素养,熟悉法学理论国内外研究的历史、现状与发展趋势,了解我国法治建设进程中的重大研究课题和实际问题,具备独立从事法学理论研究的能力,能够运用法学理论基本原理和方法正确分析、解决具体问题,能够独立承担国家、地方立法、执法、司法、检察等方面的法律实务工作和较高层次的法学研究及法律服务工作。 (三)熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料,具有一定的写译能力和基本的听、说能力;能熟练掌握计算机等现代办公和研究工具。 (四)具有健康的体魄和心理素质以及良好的人文素养和法律职业修养。 三、研究方向 1. 法哲学:主要研究法的基本概念、原理、发展规律、社会主义法治理论和实践、中外法律思想和法哲学等问题。 2. 法经济学:法经济学是从法与经济学互动的视角研究现实法律问题的重要学科,主要研究法经济学的基本概念和原理,侧重于分析、检验法律的形成、结构、运作过程、绩效及未来发展。 3. 法社会学:主要研究法社会学的基本概念和原理,侧重于对中国法治进程中影响法律运行的各种微观因素的分析,探讨法律功能的实现途径、弱势群体的法律保护机制等。 4. 法解释学:主要通过对解释学的理论和发展历史的研究,提炼出其对法律解释和法律论证活动的借鉴意义,从而总结出法学方法论的特点和一般规律,以便于正确地理解和适用法律。 四、学习年限 法学理论学科硕士研究生基本学习年限为3年,最长学习年限不超过5年。第1、2学年用于课程学习、调研实习,第3学年用于撰写学位论文及进行学位论文答辩。 五、课程设置与应修总学分 硕士研究生课程设置按照课程内容分为学位公共课、学科基础课、专业课和选修课。 本学科硕士研究生须累计修满36学分,其中课程(包括必修课、选修课)学习34学分,实践环节1学分,学术讲座1学分。 (一)课程学习 1.必修课,包括学位公共课、学科基础课和学位专业课。 (1)学位公共课包括政治理论课和外国语课程。(共计5门,7学分) 政治理论课程(2门,3学分),包括中国特色社会主义理论与实践研究2学分,马克思主义与社会科学方法论1学分。 外国语课程包括公共外语课和专业外语课。(共计2门,4学分)其中公共外语课程2学分,实施应用型通识教育(如财经外语、商务外语等);专业外语课2学分,实施学术研究教育(如外文专业文献选读、学术论文撰写、国际学术会议模拟等)。课程组由公共外语教学部和专业教师共同组成。硕士研究生入学前两年取得CET六级550分、TOFLE 90分、GRE300分、GMAT660分、IELTS6.5分、WSK(PETS-5)成绩合格、全国高校英语专业四级或八级考试(TEM-4/8)成绩合格及其他类似级别成绩者,经过申请可以免于修读公共外语课程。 (2)学科基础课 (共计3门, 9学分) 包括法学原理、民事法学原理和刑事法学原理3门课程,每门3学分,共计9学分。 (3)学位专业课(共计3门, 6学分) 包括法律经济学、比较宪法学专题、经典导读3门课程,每门2学分,共计6学分。 2.选修课(至少选修6门课程,至少修满12学分) 包括中国法制史、西方法学流派与思潮、法学方法论、立法学专题、法治政府的理论和实践、行政法学专题、市场规制法研究、社会调查研究方法8门课程,每门2学分。 补修课(不计学分) 硕士研究生入学前为专科生或本科毕业专业与所学硕士专业不属于同一学科门类的,还应在完成总学分的基础上,补修法理学和中国法制史2门本科课程。补修课程的学分不计入总学分,应在第一学年内全部完成。 4.实践环节 (1学分) 包括教学实践和社会实践,考核合格计1学分。 5.学术讲座 (1学分) 包括研究生专题综述、校内外专家学者的学术报告及讲座等,共不少于8次,计1学分。 (二)授课与选课要求 必修课和选修课在36课时(含)以内的,可实行小学期授课,以压缩授课周期。鼓励吸引外籍教师参与国际化教学,注入更多国际化元素,提倡全英文授课。 研究方法类课程原则上设为选修课。硕士研究生根据研究方

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