2022年一校一品方案范本.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022年一校一品方案范本 小学生学习习惯养成教育内容 1、学会倾听的习惯 (1上课时不做小动作，不做与学习无关的事。 (2能认真倾听其他同学发言。 (3能给予积极的评价(4能仔细倾听老师讲解。 (5能按要求认真练习。 2、善于思考的习惯 (6上课专心听讲，认真思考，能积极发言。 (7善于发现，并能大胆发表自己的见解。 (8课前能预习，不明白的问题能做好标记。 3、敢于提问的习惯 (9勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 (10发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。(____对不懂的问题能主动向教师请教。 4、与人合作的习惯 (12能主动和同学、老师合作，共同解决问题。 (14能清楚地表达自己的观点和见解。 5、自主读书的习惯 (15边读边想、圈点勾画。 (18爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 (19早到后能设法早读。 (20常写读书笔记，注重知识的积累。 6、认真书写的习惯 (21读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。 (22书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 (23文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。 7、自评互评的习惯 (24在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。 8、搜集资料的习惯 (25能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。(____对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 9、动手实践的习惯 (27能积极、主动地完成____上所要求的各类操作实验。 (29能运用所学知识解决实际问题。 10、按时完成作业的习惯 (30在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。 (33认真完成，并仔细自查作业。 二、小学生行为习惯养成教育内容 1、举止文明的习惯 (____升国旗奏国歌时自觉肃立。 (39不打架，不骂人。 (46不带危险物品上学。 2、诚实守信的习惯 (47说了就能努力去做，信守自己的诺言。 (49借了别人的东西能如期归还。 3、尊重他人的习惯 (50耐心听，不随便打断他人说话。 (56不随意打听他人的隐私。 4、守时惜时的习惯 (57早睡，早起。 (59放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。 (61做事有计划，不盲目、不拖沓。 5、懂得感恩的习惯 (62听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。 (64主动替父母干一些力所能及的家务活。 (65孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。 (66尊重环卫工人、交通警察的劳动。 6、勤俭节约的习惯 (67爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。 (69珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。(____节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。(____对自己、他人、____的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 (72不随便借钱。 7、遵守秩序的习惯 (73上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。 (76爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 8、勤于动手的习惯 (77自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。 (78用过的东西能放回原处。 9、锻炼身体的习惯 (79积极参加____活动和课内外文娱、体育、科技活动。 (82上好“两操两课”。 10、讲究卫生的习惯 (83勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚。 (89见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。 (92不边走边吃，不拿零食当正餐。 为使我校教育适应新形势，进一步落实公民道德教育精神，加强学生行为规范养成教育，促使学生素质全面提高，展示学生风采，打造品牌学校，特制定本实施方案。 一、明确责任分工 1、大队部。____学生开展形式多样内容丰富的少先队活动，办好宣传阵地，加强宣传发动。 2、德育处。健全多种育人途径，____好各类兴趣小组活动;指导学生养成良好学习习惯。具体引导督促学生养成良好的行为习惯;____评比考核。表彰优秀学生、文明班级。 3、教导处。加强学生上课、自习的行为养成教育。 二、明确管理工作 1、明确目标，健全制度。建立全面的科学的行为规范养成的管理制度。 2、全面教育，强化训练。各年级围绕学生学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯开展各类专题系列活动;学校重抓教书育人、服务育人、管理育人、环境育人;充分发挥少先队、大队部干部作用，积极探索以学生为主体的民主管理模式，强化训练，养成良好的道德行为习惯。 3、调查与研究。积极探索行为规范养成教育训练特色，加强队伍建设，重视理论与实际的研究，培养研究型德育骨干，并起辐射作用。 三、具体要求。____月：一年级： 1、认识国旗，知道爱护国旗，能