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- 2022-09-10 发布于江苏
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科教版三年级上册2.3 《压缩空气》教学设计
课题 压缩空气 单元 2 学科 科学 年级 3
科学知识
1、空气占据空间的大小可以改变
2、压缩空气有弹性，可以产生弹力
3、压缩空气在生活中广泛利用
学习 科学探索
目标 1、利用比较试验，通过预测、实验、画图的环节，探索压缩空气的特点并解释原因
2、比较水和空气的异同点
3、查阅相关资料，了解压缩空气在生活中的广泛应用
科
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