数字舞蹈在舞蹈教学中的作用.pdfVIP

数字舞蹈在舞蹈教学中的作用 [摘要] 在现代社会，数字化技术已经在人们生活的各个领域中得到了广泛的运用，它以科学 的理念及先进的技术挑战并改变着传统的舞蹈创作与教学方式，数字化与舞蹈艺术的结合 也必将会给舞蹈教学带来极大的影响。本文分析了数字舞蹈的特点及存在的局限性，指出 科学技术与舞蹈艺术的结合是舞蹈艺术发展的趋势。 [关键词] 数字化舞蹈；舞蹈教学；作用 中图分类号：J71文献标志码：A文章编号：1007-2233 （2015）04-0136-03 随着科学技术的发展，社会生活的进步，科学技术在人们生活的各个领域中都扮演着 重要的角色，科技与艺术的结合已不再是什么新鲜事。舞蹈艺术的发展也是日新月异的， 科学技术逐渐地渗入到舞蹈的教学与编创之中，人们对舞蹈艺术的创新追求，已不再是单 纯的舞蹈技术方面的追求，而是对科学技术和数字化的追求， “数字化”技术的发展与舞 蹈艺术的结合，形成了一种新的产物——数字舞蹈。数字舞蹈的出现，不仅改变了舞蹈的 创作方式，也形成了另外一种教学方法，即电脑数字化的编创模式，并逐步在舞蹈教学与 编创中成为一种不可或缺的模式。 一、数字舞蹈的含义 舞蹈是一门以肢体动作为主要表现手段的艺术，同时又是一门视觉上的艺术，观众必 须通过观看才能领会和感受到作品所要表达的内在含义与意境。无论是舞蹈的教学还是演 出，都是以人的身体为媒介，通过肢体的舞动向观众传递舞蹈所要表达的情感，但观众在 欣赏舞蹈演出和进行舞蹈学习时，是与舞者进行面对面的交流，两者之间存在着一定的 “距离感”。数字化舞蹈的出现，使这一观念得到改变。 数字舞蹈的定义有着较为广泛的解释。它是以科学技术的发展和全新的传媒手段为基 础，并融入了艺术工作者的理性思维和感性认知的艺术形式。数字化技术作为一种记录与 创作的工具，从最初的重复、刻录传统的舞蹈艺术发展到依靠创新并融入数字化技术来构 成一部作品所需要的元素。它包括舞蹈通过数字化的途径进行传播和舞蹈的数字化制作， 如舞蹈视频资料，以及通过Flash等软件所制作出来的三维模式的动画舞蹈，这些都可以 称之为数字舞蹈。 第1页 共5页1 二、数字舞蹈在舞蹈教学中的应用 近年来，随着数字化的高速发展，科学技术的应用以极强的速度渗透到人们生活的各 个领域，对人们的生活和生产方式都产生了极大的影响。在编舞领域数字化也扮演着越来 越重要的角色。如动作设计、人物形象的捕捉、舞段的编排、舞蹈语言的组织课堂教学安 排、成果分享、交流经验等。可以说，数字化是当今舞蹈编导们所无法绕开的话题，数字 化的各种高科技手段对编导们的教学改革和编创起到了强有力的推动作用，无论是舞蹈编 导还是舞蹈教育都离不开数字化的助推。 数字化编舞是一种崭新的编舞方法，主要是利用各种现代化的高科技手段作为编舞的 工具，这种方法最初是拉班舞谱在苹果计算机上开发的舞蹈记录软件。这种新的编舞方法 对于大家一直沿用的口传身授的教学方法以及创作方法来说，都是一场空前的革命。因 此，数字化编舞在舞蹈教学中具有以下几个特点： 1帮助学生更好的练习 数字化编舞是指学生通过各种高科技设备的帮助，使学生能够在课堂上直接看到其练 习时的表现，并通过多媒体技术与自己的表现进行对照，使其成为自己练习时的镜子。老 师在进行教学时，可以直接利用学生们所拍摄的舞蹈视频来进行讲解，以录像中的某一个 动作为依据，来告诉学生怎么做会更好，怎么连接会更顺畅，这样就大大的提高了教学的 质量。 此外，学生在进行编舞时为了获得更多的新颖动作，经常会进行即兴的跳舞，这时就 可以运用各种数字化手段将即兴的舞段制作成舞蹈视频资料，并把这些素材进行不断地积 累，从而从中寻找更多的创作灵感。又如在回看视频时，学生可以将视频中典型的表情、 动作、造型等要素进行加工和提炼，逐渐创作出成型的作品。数字化编舞在舞蹈教学中， 不仅能够提高学生学习的主动性和积极性，同时还能培养学生不断创新的能力。 2辅助学生进行课外练习 数字化的不断发展使编舞的场地和手段获得了更加宽阔的空间。数字化是一个庞大而 自由的平台，包含着大量的信息内容，只要老师和学生擅于运用各种数字化技术，就能获 得大量的信息资源。 有的学生在课堂上可能无法理解老师所说的内容，那么在课下就可以通过数字化的手 段去进行寻找，如查找各大舞蹈视频网站、舞蹈资料网站、国外舞蹈网站等，通过寻找资 料对老师