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- 2022-09-07 发布于河北
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第五章:物体的运动 ;刚才我们看到的这些物体有什么共同点?;日晷;目测 (比比眼力);测量(比比技巧);方法:;你还知道哪些长度的单位?;信息快递;;500m= μm
=5×108μm;单位换算的方法:;自然界中一些物体的长度;;地球赤道周长;;你知道用什么工具测量长度吗?;观察自己的刻度尺,向大家介绍
你的刻度尺。;;;;;;请读出木块的长度;待 测 物 体 的 长 度
可 以 看 作 由 以 下 两 部 分 组 成;我 们 的 测 量 也 可 以 分 成 以 下 两 部 分; 将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度 7.5 cm;分度值的下一位;谁对谁错?;请大家用刻度尺测出物理课本的长和宽。;小资料;
身高为H,脚长(1/7)H,两肩平举两手间宽H,肩宽0.25H,小腿高0.25H。;课堂检测;2、下列长度单位换算正确的是( );3.给下列数据填上适当的单位:;;课堂小结:;1、思考如何用刻度尺测量出物理课本中一张的厚度?(下节课小组汇报);4、查找相关资料了解目前人类已观测到的最大的尺度和最小尺度并了解本地标志性建筑物的高度;长度的测量; 长度在生活中我们非常熟悉,你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗?;请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。;测量:;常用的长度单位有;1dm=
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