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夜莺的歌声和小英雄雨来练习题 13 夜莺的歌声 每课一练 一、【字词荟萃】 1.读拼音，写词语。 wèi yǎnɡ fànɡ shào tǐnɡ lì duàn duàn xù xù ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。 哨( ) 庭 ( ) 斯 ( ) 甩 ( ) 屑( ) 挺 ( ) 期( ) 用 ( ) 摩 ( ) 防( ) 稍 ( ) 捎 ( ) 蘑 ( ) 妨 ( ) 哨( ) 梢( ) 二、 【句段集锦】 理解下面的句子，写出这样写的好处: 1( “小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝， 有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。” _________________________________________________________ 2(“你说的是一种蘑菇吗,没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、 白蘑菇，还有洋蘑菇。” ——————————————————————————————— 三、【课文链接】 本文是以什么为线索来写的, ___________________________________________________ 四、带着问题来读书。 1 文中的“小夜莺”指的是_________。(A小孩 B 漂亮的鸟) 2 课文以__________________为线索进行记叙，以_________为标志，写 了三部分内容:A 以歌声___________________________B 以歌声 ___________________________C 战斗结束后，“小夜莺”的歌声继续。 二 、 课内语段阅读。 “|村子里就剩下你一个了吗,”。怎么会剩下我一个 这里有麻雀 乌 鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒_________是只有我一个 ( 1 给第 2 自然段加标点，并给加点字注音。 2 写出下列词语的近义词。 继续( ) 盘问( ) 3 短文是_________和_________之间的对话， 特点是______________， 文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是_________。从中可以体会到小男 孩的__________________和对敌人的___________________________ 二、 课内语段阅读。 “你这个坏家伙～”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢,战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火 村子就着火了，大家都喊:‘野兽来了，野兽来了’就都跑了。” “蠢东西～”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1 短文中“野兽”指的是__________________。 2_________谩骂_________是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”是 _________。“轻蔑”的意思是__________________________________。 3 文 中破折号的作用是_____________________________________。 4 照样子，写词 语。 不慌不忙 不_________不_________ 不_________不________ (( 14 小英雄雨来 每课一练 【字词荟萃】 1.读拼音，写词语 wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dòn ( ) ( ) ( ) ( ) wāi wāi xié xié ( ) 2.写出下列词语的反义词。 慌忙—— 扩大—— 温和—— 【句段集锦】 1、按课文内容填空。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了( )次。正是由于雨来____________________，才________________。 2、给句子加上标点符号。 (1) 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 (2) 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎 【课文链接】 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金 花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说:“没看见～” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫:“