作业布置及批发方案.docx

2011 2011年9月1日 八年级历史作业布置及批改方案 一、 《导学案》的重要意义 《导学案》是教师为指导学生学习，依据学科《课程标准》、《课程纲要》、学材及学生的认知水平设计编写的供学生在学习中使用的学习方案。是“以学定教、教学合一的载体，是学生课前学习的导航仪、课堂学习的平台、课后学习的推进器。 编写和使用《导学案》，将有利于落实构建道德课堂生态的理念，促进学生学习方式转变，提高学生学习能力，使学生真正成为学习的主人；有利于落实向课堂要质量的理念，优化学习过程，减少无效或低效学习活动，在减轻学生课业负担的同时提髙课堂学习质量。 二、 作业设计、 作业的基本目的在于帮助学生理解、巩固所学的知识、检查学生对相关知识、技能的掌握程度，发现和改进存在题；同时，完成作业的过程，能够帮助学生养成良好的学习，提髙发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、心、创新精神和创造能力。 作业具有巩固知识、发展能力、矫正教学、培养学生良好行为习惯的作用，它和备课、上课、辅导、评价构成了教学的五个基本环节。作业作为其中的一个环节，和其他几个环节具有紧密的内在联系，所以作业设计要置于教学环节的整体中来思考，从而保持作业与学习目标、学习内容的一致性。 作业以导学案上设计的练习题为主。 三、 作业要求： 1、 作业页面要求整洁、规范。 2、 学生写作业时要求每道题题目与答案分开，答案另起一行。 作