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- 2022-09-08 发布于天津
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小学语文学科培训方案
小学语文学科培训方案1 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见(教师〔20xx〕1号)》文件精神,并按照国家级培训做示范、市级培训抓重点、县级培训保全员、校级培训重教研的金字塔培训之框架,本周期我县将重点加强学科教师全员培训,进一步提高教师教育教学能力,特制定Xx县20xx年小学语文教师全员培训方案。 一、培训主题 以更新教师专业理念、夯实教师专业知识、全面提高教师专业能力为抓手,做好Xx县20xx年小学语文教师全员培训。 二、培训对象 (一)培训对象为Xx县小学语文教师(200人) (二)培训对象的特点 1.年龄构造复杂。由于是5年一个周期的学科教师全员培训,培训班将由老、中、青不同年龄阶段的学员构成。 2.层次差异较大。培训班中有县级先进教师、校级先进教师、各级教学能手及普通教师等。 3.学校地域优劣。培训班中有来自城区小学的语文教师、有来自乡镇中心小学的语文教师、有来自村小的语文教师。 4.课改熏陶差异。部分教师来自已经验收合格的课改学校,部分教师来自正在推行课改的学校,还有部分教师来自课
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