满城县四小季四年级语文下册第五单元17生命的壮歌教案苏教版.docVIP

17 生命的壮歌 【教学总目标】 1.知识目标:学会本课生字，理解生字组成的新词. 2.能力目标： 正确、流利、有感情地朗读课文；选一则自己喜欢的故事背下来。 3.情感目标：读懂小故事，感受蚂蚁在生死攸关的时刻表现出的可贵的合作与献身精神，理解羚羊们可贵的合作与把生的希望让给“别人”，把死亡留给自己的献身精神. 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文；选一则自己喜欢的故事背下来. 【教学难点】 体会外层蚂蚁把生的希望让给“他人”,把死亡留给自己时从容不迫的献身精神. 【课前准备】 课件. 【教学时间】2课时 第1课时 【课时目标】 学会本课生字，理解生字组成的新词。正确、流利、有感情地朗读课文；选一则自己喜欢的故事背下来。读懂小故事，感受蚂蚁在生死攸关的时刻表现出的可贵的合作与献身精神。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文;选一则自己喜欢的故事背下来. 【教学难点】 体会外层蚂蚁把生的希望让给“他人”，把死亡留给自己时从容不迫的献身精神。 【课前预学】 1、 朗读课文,自主学习生字新词。 2、通过查字典或联系上下文理解词语. 【教学过程】 一、导入课题，激发兴趣。 1、导入：这篇课文与别的课文不同，有两篇故事组成。但同样写了一首歌. 2、学生齐读课题：生命的壮歌 3、（板书：“蚁）蚁就是蚂蚁,一只普通的蚂蚁，身体只有米粒般大小，体重不足毫克.你看到蚂蚁，你想到什么