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打开沉默的心 　　斌斌是这个学期才来到我班的，他来班里不久，我就发现他很少与教师和同伴交流，常常独自一人玩或者远远地看着其他小朋友玩。我主动与他交流时，他也只是用点头、微笑等方式回应。 　　是什么原因让斌斌如此沉默？带着疑问，我到斌斌家进行了家访，发现斌斌的爸爸也是个不善言辞的人，在近一个小时的家访中，他只说了三四句回应我的话。斌斌的妈妈相对健谈些。从斌斌妈妈那里，我了解到：斌斌从小由爸爸妈妈带着，在陌生的环境或在陌生人面前斌斌从不主动与人交流，父母也不强求他。但他与熟悉的朋友、家人还是会有交流的。看来，斌斌的内向、不善交流，是由多种因素造成的，我希望能帮助斌斌打开沉默的心。 　　一天，离园活动时，孩子们都在活动区里玩。科学区里，豪豪拿起了仅有的一个沙漏，斌斌看见了也伸手去拿，豪豪怎么也不肯松手，两个人拉来拉去，谁也不肯让。我想看看斌斌接下来会怎么做，所以没有马上过去。突然豪豪大声地说：“这个是我先拿到的，你不能抢，抢玩具是不对的，你做错了。”豪豪的话引起了旁边其他孩子的关注，他们都纷纷指责起斌斌来：“斌斌，小朋友不能抢东西的。”“老师说过了，大家要团结友爱，你不能这样做。”……斌斌脸涨得通红，突然一松手，哭着跑向了自己的座位。 　　我知道斌斌没有抢夺玩具，只是他很喜欢沙漏，又不知道怎么跟豪豪商量。现在他被小朋友误会了，肯定很伤心、很委屈。我轻轻地来