第23课《生于忧患，死于安乐》课件---部编版语文八年级上册.pptxVIP

【释义】： ;这时，大臣范蠡建议越王前去吴国求和。;于是越王派人带着优厚条件前往吴国求和，但却遭到吴国大臣伍子胥的阻拦。;最终吴国国君同意求和，越王在吴国忍辱负重三年，终于回到了越国。;同时吴国在北伐中又获胜，吴王渐渐被胜利冲昏了头脑。开始了纸醉金迷的生活。;果然，吴王与伍子胥矛盾愈发深化，最终伍子胥被逼自尽而亡。;此时的吴国已经遭受重创，最后，吴王逃回吴国并派使向越王求和。;;能够读准字音; 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇??证严密的议论文。;文学常识—作者简介;文学常识——《孟子》;五经;能够读准字音;基础——正读音、划节奏;（1）舜发于畎亩之中 （2）傅说举于版筑之间 （3）胶鬲举于鱼盐之中 （4）行拂 乱其所为 （5）曾益其所不能 （6）困于心衡于虑而后作 （7）入则无法家拂士;能够读准字音;舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间， ; ：名重华，字都君，谥曰“舜”，是中国上古时代父系氏族社会后期部落联盟首领，被后世尊为帝，列入“五帝“，史称帝舜、虞舜、舜帝，故后世以舜称之。; ：傅氏始祖，殷商时期著名贤臣，先秦史传为商王武丁的丞相。;胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，; ：原为贩卖鱼、盐的，后周文王把他举荐给商纣王，以作为内应 。三位盐宗之一，他是盐商的祖宗，一是海盐生产的创始人夙沙氏，一是食盐专营的创始人管仲。; ：名夷吾，字仲，春秋时期法家代表人物 ? 。是中国古代著名的经济学家、哲学家、政治家、军事家。被誉为“法家先驱”、“圣人之师”、“华夏文明的保护者”、“华夏第一相“。 ;孙叔敖举于海，百里奚举于市。; ：名敖，字孙叔。春秋时期楚国令尹。辅佐庄王独霸南方，楚庄王成为春秋五霸之一。（齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王）; ：名奚，字子明。春秋时虞国大夫，后入秦做大夫。为秦穆公时贤臣，著名的政治家、思想家，又称“五羖大夫”，是秦穆公用五张黑羊皮从市井之中换回的一代名相。使秦穆公成为春秋五霸之一，为秦国最终统一中国奠定了牢固基础。;理解课文;故天将降大任于是人也，;必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， ;所以 动心忍性，曾益其所不能。 ;上天降大任;坚强意志和毅力;人恒过，然后能改； ;困于心，衡于虑，而后作；;征于色，发于声，而后喻。;入则无法家拂士， 出则无敌国外患者， 国恒亡。;然后知生于忧患而死于安乐也。;;个人：正面说明个人身处逆境而有所作为； 国家：反面说明国家因安乐而导致灭亡； 观点：生于忧患，死于安乐;通过列举事实和正反对比论证，阐述了无论是个人还是国家，若要成功，都应该经历磨练的道理。;能够读准字音;课;（1）舜发于畎亩之中 （2）管夷吾举于士 （3）故天将降大任于是人也 （4）劳其筋骨，饿其体肤 （5）行拂乱其所为 （9）入则无法家拂士;课;翻译下列句子;课;（1）曾益其所不能 （2）衡于虑 （3）入则无法家拂士;课;（1）本文选自 ，是孟子和几位弟子共同撰写的，与 、 、 合称“四书”。 （2）孟子：名 ，字 ，战国时期 、 。他与孔子合称“孔孟”，他被后人尊称为 。;（1）《生于忧患，死于安乐》开头举出古代六位圣君贤相为例，说明他们的共同点是___________________。文章以此为依据，从________两方面论述了人要担当重任有所成就 ，必须先经受一番艰苦磨练的道理，最后归纳出了中心论点：___________，__________。 ; （2）人生路上难免会遇到困难和挫折，甚至是失败的打击，这时，我们总是喜欢用《生于忧患，死于安乐》中的“______________________，_______________，__________，_________，_________，______________，____________________________”来激励自己执着地追求理想。;后 起 之 秀