人教小学一年级上册数学教学工作总结.doc

人教版小学一年级上册数学讲课工作总结 一年级数学学科总结 一学期很快就过去了，回想本学期，我担当一年级数学讲课工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我仔细学习，深入研究教育讲课方法，依据学生的实质状况，采纳有效的举措，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，指引学生参加学习的全过程。本学期已经近完成，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期讲课工作作以下总结： 一、做好课前准备——备好课 在备课的过程中，我依据教材内容及学生的实质，仔细研究教材，对教材的根本思想、根本见解，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，要点与难点，掌握知识的逻辑，如何才能教好设计课的种类，拟定采纳的讲课方法，并对讲课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好讲课设计。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具，课前、课后实时对该课作出分析和总结，写好讲课反省。 二、增强上课技术——上好课 在上课中，我做到解说清楚化、条理化、正确化、条理化、正确 化、感情动和生动化，重视调换学生的踊跃性，增强师生之间的沟通。 我还特别注意以知识自己吸引学生，奇妙引入，精心设疑，造成学生 渴求新知识的心理状态，激发学生学习的踊跃性和主动性。 三、做好课后指导后进生的工作 要提升讲课质量，还要做好课后指导工作，一年级孩子年纪小特 1/3 人教版小学一年级上册数学讲课工作总结 别喜爱爱炫耀，抓住他们的闪光点，越炫耀他就会越学越好，在提快 乐趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细仔细的做好查漏补缺工 作，在讲堂上抓住时机发问他，激励他，炫耀他，这样他们就会学得 轻松学的快乐。进步越快。针对各样问题，我在课后为不一样样层次的学 生进展相应的指导，以知足不一样样层次的学生的需求，防备了一刀切的 缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学 习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩， 第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对 学习萌生兴趣。要经过各样门路激发他们的求知欲和进步心，让他们 意识到学习其实不是一项任务，而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投 放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来的强迫学习转变到自 觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此基础上， 我仔细仔细地做好查漏补缺工作。 四、仔细批阅作业。 部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争每一次练习都起到最大的见效。同时对学生的作业批阅实时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对相关状况实时改进讲课方法，做到有的放矢。 五、重视培育学生仔细书写的习惯 有人说：“仔细书写不只能提升作业的正确率，并且对正直学生的学习态度，养成仔细的吸光有踊跃的意义。〞在做数学作业时要修业生书写格式标准，阿拉伯数字和符号的书写也要标准，对作业的书 2/3 人教版小学一年级上册数学讲课工作总结 写以典型示范、炫耀为主。 六、讲课中的缺少和反省 1、对小组合作意识的培育还不够到位。 2、一局部学生对学习的目的不够明确，学习态度不够正直。 3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开场做题，做完今后 不会检查。 总之，一学期的工作已完成，有收获，同时也出缺少；工作中缺 乏之处，我将实时找出差距，踊跃填补缺少。一份耕作，一份收获。 讲课工作苦乐相伴。我将本着“好学、善思、实干〞的准那么，一如 既往，再接再砺，在总结本学期经历教训的基础上，把下学期各方面 的工作做得更好。 3/3