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谈谈你对素质教育的理解 讨论题目 谈谈你对学习比较教育课程的认识 “什么是教育”谈谈你的理解 你对素质教育的理解 谈谈阅读与写作在素质教育中的地位和作用 你准备采取什么样的学习方法来学习这门课程？ 要求 从上述 5 个问题中选择其中 1 个论文题目（不少于 3000 字） 不许照抄教材，否则为零分。 谈谈你对素质教育的理解。一、引 言 素质教育是我国教育界在 20 世纪80 年代末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经过多年的研究和讨论，教育理论界对素质教育、素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识。学者们认识到素质教育是一个开放的体系、 发展的体系，没有也不应该有固定不变的模式。 素质教育的本质特征是促进学生全面发展的教育，是面向全体学生的教育，是促进学生有效成长的教育。素质的内涵具有时代的特征，不同的时代要求不同的素质。 那么，何谓素质教育呢?文辅相认为，素质 教育是利用遗传与环境的积极影响，调动学生认 识与实践的主观能动性，促进学生生理与心理， 智力与非智力，认知与意向等因素全面而和谐地 发展，促进人类文化向学生个体心理品质的内化，从而为学生的进一步发展形成良性循环。 关于素质这一概念，心理学与教育学有着不同的解释。心理学认为，素质是由遗传或先天因素决定的神经系统和感觉器官的特点，对