思政视域下大学体育课程育人路径.docxVIP

思政视域下大学体育课程育人路径 　　摘要：大学体育是一门锻炼学生们体格的课程，当学生们有了强健的体魄，才能够更好地接受大学其他课程的学习。然而，近几年的体育课程一直被大学生们所排斥，根据大学生们的反映，高校的体育课程呈现单一性，体育项目不够丰富。其次，体育教学没有明确性，教师们仅仅为了教学而教学，甚至出现完成体侧之后草草了事，并不能让学生们真正地在体育课程中体验到运动所带来的乐趣。大学生们是我国未来的可塑造人才，因此，学生们有个健康的体魄，才能够以嶄新的面貌走向社会，走向工作岗位。因此，大学体育课程在大学课程中的地位相当重要，影响着学校对人才的培养。 　　关键词：思政视域大学体育育人路径 　　中图分类号：g641文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）10（a）-0156-02 　　体育是每个人都具备的一种技能，可以说，这门课程也具备独特性，每个人的运动细胞各不相同，因此，所擅长的体育项目也不同。在大学体育课程当中，教师在教学时要坚持以学生为主体，从学生们的兴趣以及所擅长的项目出发，培养学生们在体育方面进行专业的训练和学习，让学生们在各自的体育项目当中有所造就。 　　1根据个人擅长，自主选择体育课程 　　自主选择体育课程也可以称之为“分层次”教学，即根据学生们所擅长和喜欢的体育项目进行选择。这是一种较为成熟的教学方式，首