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《看电视》第课时的教学设计与反思 《看电视》第二课时的教学设计与反思 1.知识与技能 （1）认识“全、奇”等生字，会写“爸、全”等生字。 （2）有感情地朗读诗歌，体会家庭成员之间的亲情。 （3）感悟诗歌的韵律美，喜爱朗读诗歌。 2.过程与方法 （1）借助拼音，正确、流利地朗读诗歌。 （2）借助插图及联系生活经历，了解诗句的意思。 （3）通过反复朗读，感悟诗歌的韵律美。 3.情感、态度与价值观 感悟诗歌的韵律美，喜爱朗读诗歌，体会家庭成员之间的亲情。 重、难点与关键 学习生字词，理解诗句的意思，体会家庭成员之间的亲情。 第二课时 教学过程 一、复习导入 1.抽读生字卡片。 2.朗读词语。 全家