满洲里市实验小学一年级语文上册 识字（一）口语交际：我说你做教案 新人教版一年级语文上册识字一口语交.docVIP

口语交际：我说你做 1．通过“我说你做”的游戏，让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的语言交流能力。 2．通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，培养学生与人合作的意识，使学生获得良好的情感体验。 3．养成大胆、大方、大声用普通话说话的习惯. 学会倾听、表达，培养学生与人合作的意识。 1课时 一、情境导入。 1．师带学生做“我说你做”的游戏。 师（笑问）：同学们，在上课之前，我们先一起做个游戏，好吗? 生(大声齐答）：好! 师:游戏的名字叫“我说你做”，猜一猜游戏的要求是什么，会做吗？(会)请大家做好准备. 师：“举手”（有的学生一时慌了手脚，不知所措。）“摸鼻子“拎住右耳，很好,放下. 师：“生气的样子”“高兴”呢？ 师：好的。同学们反应敏捷,表情丰富。喜欢这个游戏吗?（喜欢。生似乎余兴未尽，一双双眼睛期待地望着老师） 师:那好,今天这节课我们就来进行“我说你做的游戏。 2．教师板书：我说你做。 二、明确要求，小组合作. 教师点名说游戏要求。 明确要求： 1．一个人发指令,其他人按要求做。 2．发令人要大声说，让别人能听得见。 3．其他人要注意倾听发令人的话，动作要快。 4．小组推选一个人为指令人，其他人按其要求做,看谁的反应快。 三、合作交流玩游戏。 1．以小组为单位，推荐一名同学上台交流。 2．集体评议,选出表现最佳的同学进行奖励。 3．教师小结.小朋友们，会玩也是一种本领哟