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《比较韧性》说课稿
王杰
一、说教材：
《比较韧性》是小学三年级科学（科学教育出版社）第三
单元的第三节，本单元共七个小结，讲述了生活中材料的性质和
类型，属于物质科学这一板块，对学生获得基础的科学知识；掌
握科学的探索方法；形成大胆想象，尊重证据，敢于创新的科学
态度，增强环境保护意识，养成科学的行为习惯和生活方式有重
要作用。 《比较韧性》这一课自上而下地对“韧性”这一核心概
念进行了分解：讲述了韧性的概念，用实验比较不同材料的韧性，
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