1圆的有关概念.pptVIP

24.1　圆的有关性质（第1课时）;圆是继三角形、四边形等基本图形后的又一个重要内容，圆的有关概念为今后学习圆的知识奠定了基础．;学习目标：1．通过观察实验操作，感受圆的定义，结合图形认　 识弧，半圆，弦，直径，等圆，等弧，优弧，劣　 弧等有关概念；2．在具体情景中，通过探究、交流、反思等活动获　 得圆的有关定义，体验探求规律的思想方法． 学习重点：圆的有关概念．;1．阅读材料 引入新知;　　我国古代，半坡人就已经会造圆形的房顶了．大约在同一时代，美索不达米亚人做出了世界上第一个轮子——圆的木轮．很早之前，人们将圆的木轮固定在木架上，这样就成了最初的车子． 2 000 多年前，墨子给出圆的定义“一中同长也”，意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等．这个定义比古希腊数学家欧几里得给圆下的定义要早很多年．;2．合作交流，学习新知;　　如图，在一个平面内，线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周，另一个端点 A 所形成的图形叫做圆．;同心圆 ;2．合作交流，学习新知;　　经过圆心的弦叫做直径，如图中的 AB．;●;;;　　劣弧与优弧;如图，用正确的方式表示出以点A为端点的优弧及劣弧. ;　　在同圆或等圆中，能重合的弧叫等弧．;　　等弧;　　在同圆或等圆中，能重合的弧叫等弧．;　　1．判断下列说法的正误：;　　2．写出图中的弧、弦．;求证：直径是最大的弦; 1.如图，AB、CD 为⊙O的直径，请判断AD、BC的关系，并说明理由。 ; 2.如图，AC、BD是⊙O的两条互相垂直的直径。 ⑴ 试判断四边形ABCD是什么特殊的四边形？为什么？ ⑵ 若⊙O的半径r=2㎝，求四边形ABCD的面积。;3.如图，点A,D,G,M在半圆O上，四边形ABOC，DEOF，HMNO都是矩形，设BC = a，EF = b，NH = c，则下列各式正解的是( ) 　A．abc B．a=b=c C．c ab D． bc a ; 如图，CD是⊙O的直径，A是DC延长线 上一点，E在⊙O上， ∠EOD=78°，AE 交⊙O于点B，且AB=OC，求∠A的度数。;变式练习 如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，AB、 CD的延长线交于点E。已知 AB = 2DE， ∠E = 18°，???∠AOC的度数．;下列命题是否正确？为什么？ ①直角三角形的三个顶点在同一个圆上； ②矩形的四个顶点在同一个圆上； ③平行四边形的四个顶点在同一个圆上； ④菱形四条边的中点在同一个圆上。;·;谢谢聆听！