《登飞来峰》教案.docxVIP

　　《登飞来峰》教案 　　教学目标：有感情的朗读并熟练的背诵全诗，理解诗中字词意思，感悟作者创作情感。 　　知识目标：熟读并背诵全诗，了解诗句意思。 　　情感目标：了解古诗的创作背景，感受作者创作的思想感情。 　　教学重难点：学习作者在诗中的哲学道理，熟读并背诵全诗，理解诗中字词意思。 　　教学方法：讲授法、小组讨论法。 　　教学媒体：多媒体设备及课件。 　　课时安排：1课时。 　　一、导入 　　同学们，前面几节课我们学习了唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》和杜甫的《望岳》这两首诗，下面我们来学习《登飞来峰》这首诗，一起来领略宋代诗人的别样风采。（板书：登飞来峰） 　　二、作者及创作背景介绍 　　王安石，唐宋八大散文家之一。《登飞来峰》是他30岁时，浙江鄞（yín）县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀。 　　三、教师范读古诗，学生齐读 　　四、教师翻译原文 　　飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。 　　不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 　　五、讲解注释 　　1.飞来峰：有两种说法，第一种说法是在浙江绍兴城外的林山。唐宋时其中有座应天塔。传说此峰是从琅即郡东武县飞来的，故名飞来峰。另一种是在今浙江杭州西湖灵隐寺前。 　　2.千寻塔：很高很